西电新闻网讯（通讯员 李超）9月25日下午，2020级本科生迎来入校的第一次学业指导。314名本科生导师走进教室，面向5482名新生开讲“导学第一课”。

学业指导采用了每学期“2次线下指导+2次线上指导+4次坐诊答疑”的方式，导师通过线上线下相结合的方式深入指导不超过20名本科生，贯穿大学四年。在导学课堂上，导师们充当引导者的角色，有的串联全场顺利破冰，有的娓娓道来西电校情、有的立足专业启发思维、有的圆桌教学答疑解惑。师生互动频繁、讨论交流热烈，新生参与热情高涨。

南校区EII-503实验室，王新怀老师与16名本科新生一起，围绕学校情况、专业介绍、竞赛指导等内容展开了第一次线下交流。开课前，王老师展示了优秀毕业生代表金杰等同学在大一、大二时开发的科技作品“水下蛇形机器人”，让新生们惊叹不已。王老师向同学们讲述了西电的辉煌历史、杰出校友以及各项成就，介绍了各学院、专业的基本情况，以及本科生、研究生的就业情况，同时对大学学习和生活规划提出了中肯的建议。这一节别开生面的学业指导课，给新生们留下了深刻的印象。

据悉，自2018年起，学校开始实施本科生导师制，以课程为单位组建教师、研究生共同参与的导学团队，面向本科生开展学业指导，旨在激发学生求知热情与自主探索能力，密切师生交往，提升人才培养质量。2年来，共选拔966名专任教师担任16535名大一至大三的本科生导师。师生以坐诊答疑、线上交流、座谈讨论、专题讲座、学术报告、科研实践等形式定期交流互动，共同领悟学术精神，共同探讨人生智慧，形成了融洽和谐、亦师亦友的师生关系。海棠九号书院依托导师打造“德显”科创菁英计划，创新导学形式，以项目实现教学相长，培育孵化60余项科研课题，成效显著。学校以导师制为主体，通过实施导师导学、老师辅导、导员引领、名师导航、学长领航、朋辈护航六项导学计划，覆盖了学生学习发展的各个环节，达成了学生的全方位全过程指导，学生阅读写作、师生互动投入逐年提升。