郭汝飞在《经济学报》发文论孝道的经济学机理
新闻网讯(通讯员沈仕雄)近日,Economic Journal(《经济学报》)刊发了经济与管理学院特聘副研究员郭汝飞老师的合作论文“The Effects of Children's Gender Composition on Filial Piety and Old-Age Support” (《小孩性别构成对孝道和养老的影响》)。
芝加哥学派经济学家Gary Becker(加里·贝克尔)在其诺贝尔奖获奖演讲辞中曾提出:“家长出于对养老的担心,会在小孩心中培育愧疚、责任和孝顺等情感。当家长遇到困难时,这些情感会间接而有效地让小孩帮助他们。”这一观点30年来虽深受理论界重视,但一直没有直接的经验证据。
郭汝飞的论文首次为加里·贝克尔孝道培育理论提供了经验证据。该文使用中国儿童双胞胎调查数据,结合计划生育政策的自然实验,发现家长会根据小孩的性别结构来选择性地培育孝道。
在中国,受限于计划生育政策,家长生双胞胎后非特殊情况无法继续生育,所以一般家长不会对双胞胎进行人工流产。因此双胞胎的性别与家长性别偏好和生育数量偏好等因素都没有相关性,这为研究提供了所需的“干净的外生变动”。
在选择性培育孝道的情况下,家长有动力对所有小孩的教育和健康进行最优投资。这验证了孝道培育理论中的“坏家长定理(Rotten Parent Theorem)”。当双胞胎性别相同时,家长会对两个小孩同等地培育孝道,并同等地依靠两个小孩。当双胞胎为龙凤胎时,家长会着重对男孩培育孝道,并依靠男孩进行养老。论文还发现孝道主要通过“利他”而不是通过“愧疚”来实现。此外,如果家长有社会养老保险或医疗保险,会减少对小孩的孝道培育。
据悉,该文是郭汝飞主持的国家自然科学基金项目“教育的婚姻回报:基于中国生育政策的测度与分析(课题号:71803144)”的阶段性成果。郭汝飞自入职武汉大学以来,专注于对教育、生育、婚姻和养老等社会经济问题的研究,其成果相继发表于Economic Journal(《经济学报》), Journal of Development Economics(《发展经济学报》)和Journal of Comparative Economics(《比较经济学报》)等国际学术期刊。
论文链接:https://doi.org/10.1093/ej/ueaa027
(编辑:付晓歌、相茹)
未经允许不得转载:大学门户 » 郭汝飞在《经济学报》发文论孝道的经济学机理
- 上一篇:2020研究生暑期社会实践:在祖国大地深耕厚植
- 下一篇:232名专职辅导员集中充电
相关推荐
- 研究生开学典礼校长致辞:在珞珈山做好学问
- 【战“疫”故事】“珈”人笔下作樱画,“珈”国之思绘笔下
- 全国高校测绘讲课竞赛我校获两项特等奖
- 邱春印、肖孟教授构造并实现了四极子声学拓扑绝缘体
- 【武大简报】国际交流部积极推进疫情期间对外交流合作
- 【武大简报】后勤服务集团用实际行动筑牢师生生命健康安全防线
- 【战“疫”故事】巾帼有为、大爱担当
- 【科研战“疫”】我校学者湖北企业困境和对策研究成果受关注
- 我校与美国马里兰大学签署谅解备忘录
- 多位院士专家做客珞珈讲坛
- 【点赞】学雷锋纪念日 致敬白衣战士
- 【点赞】中南医院八旬老专家偏瘫住院仍坐轮椅问诊
- 我校2019年度获批9项国家科技部重点重大项目
- 7200余名武大学子共上新生第一课
- 让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花
- 全国首批党内法规研究方向非全日制硕士研究生入学
- 口腔医学院助推南海口腔医疗发展
- 【停课不停学】钟年教授为后疫情时期教师心理建设支招
- 【战“疫”快报】国网南通供电公司校友捐赠我校防疫物资
- 【125周年校庆】纪录片《珞珈》精编版首映
新闻公告
- 校长窦贤康检查校园教学和生活秩序 10-03
- 汪成课题组在三维共价有机框架取得新进展 10-03
- 教育部来校调研校园常态化疫情防控工作 10-02
- 历史学院获批全国党建工作标杆院系 10-02
- 后勤保障部党委开展专题党课学习伟大抗疫精神 10-02
- 我校师生举行庆国庆升旗仪式 10-01
- 郑传寅40年戏曲民俗研究成果结集出版 09-30
- 百余人线上交流研究生导师育人方式 09-30
高考招生
- 武汉大学2017年全日制普通本科招生章程 08-05
- 2018年武汉大学全日制普通本科招生章程 08-05
- 武汉大学2016年全日制普通本科招生章程 08-05
- 武汉大学2013年全日制普通本科招生章程 08-05
- 武汉大学2014年本科招生章程 08-05
- 武汉大学2012年全日制普通本科招生章程 08-05
- 武汉大学2010年招生章程 08-05
- 2011武汉大学全日制普通本科招生章程 08-05
- 武汉大学2009年部分外语专业单独招生简章 08-05