教育是国之大计，党之大计。教师是教育工作的中坚力量和教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。9月9日，第37个教师节来临之际，省委宣传部举行第四场记者见面会，4位优秀教师代表围绕“坚守教育初心 践行育人使命 最美教师在你身边”分享自己的教书育人故事。
　　“很荣幸第一个教师节，我便登上了大学讲台。”青岛理工大学信息与控制工程学院教授张冬梅首先回忆起自己1985年初为人师的场景。她说，大学是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，她坚持离学生更近一些、更亲一些。从入学举办第一次班会开始，张冬梅就引导学生确立大学目标，做好职业生涯规划，全面提升自己，她所带的毕业班考研上线率达70%。
　　“老爷爷是私塾先生，爷爷是新中国首批人民教师，父母也是当地教师。如今，我的女儿在北京科技大学任教。”张冬梅说，在科教兴国、人才强国的指引下，在祖辈、父辈“爱生如子、育人快乐”的家风感召下，自己与女儿更加坚定了“做好一名人民教师”的理想，尽己所能，肩负起为党育人、为国育才的光辉使命。
　　思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。依托地方红色文化资源，聊城职业技术学院思政部党总支书记孙剑与同事们以党建为统领、以英模文化为抓手构建了大思政育人体系，探索形成了“口述史”“入课程、入实践、入活动、入社会”四融入理念下的“三环五步”思政课教学模式，并利用校内的孔繁森精神与红色文化研究院、“四史”主题教育体验馆、长征路实践教学点开展实践教学。
　　今年7月，作为全国先进基层党组织代表，孙剑赴京参加庆祝中国共产党成立100周年大会。“在天安门广场聆听了习近平总书记重要讲话，现在想起来仍觉得很振奋！”结合这一宝贵经历，孙剑通过思政课堂、毕业典礼、开学第一课，将自己的见闻、感受分享给同学们，并带领同学们开展了英模“口述史”寻访活动，发现身边榜样、讲好榜样故事、学习榜样精神，做榜样式的新时代大学生。
　　点亮万千乡村孩子的人生梦想，从县城到全县最薄弱的乡村学校任教，10年如一日，济宁市嘉祥县红运留守儿童学校教师张红敏坚持“育人先育心”，在“立德树人”培养学生良好学习生活习惯和自立自强精神上下功夫。“留守儿童更需要心理、感情上的关爱。”张红敏说，通过开展“牵手关爱”“小手拉大手”等活动，让孩子感受温暖；对留守儿童中家庭经济特别困难的学生，想办法给予经济资助，尽量让孩子在学习和生活上无后顾之忧……
　　“作为乡村一线教师，我真真切切感受到省委、省政府在畅通乡村教师专业发展道路方面出台的一系列好政策。”张红敏说，针对农村教师职称晋升难的问题，省里推行了“定向评价、定向使用”基层中小学高级教师制度。“这两年，学校有2名教师晋升为一级教师，3名教师晋升为副高级教师。”她说，加上乡镇工作补贴，乡村教师的工资待遇更好了。“我们要努力上好每一节课，提高乡村教育教学质量，让农村孩子享受更优质教育。”
　　我省学前教育事业发展有多快？优质普惠资源增加有多快？枣庄市实验幼儿园德育主任武淑静见证了从业23年来发生的巨变。作为见证人与参与者，武淑静积极研究幼儿园德育工作的生活化、游戏化，让幼儿科学养成良好的学习生活习惯，帮助一批又一批3-6岁的孩子们健康成长。
　　“近两年来，我们幼儿园招聘新教师50余人，为解决‘入园难’提供了师资保障。”武淑静说，《山东省学前教育条列》施行以来，幼儿教师的地位得到了极大提高，吸引了一大批优秀人才。

原文链接：《大众日报》（2021年9月10日第4版）

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