清华新闻网12月31日电 12月22-23日，2019终身学习与未来人才国际会议在国家会议中心举行。本届大会由清华大学、北京市教育委员会联合主办，清华大学未来实验室与清华大学终身学习实验室承办。教育部教师工作司司长任友群，北京市教委主任刘宇辉，清华大学副校长、教务长杨斌等出席并致辞，清华大学校务委员会副主任、教育研究院院长谢维和作主题演讲，北京市教育委员会副主任黄侃主持开幕式。来自北京市教育委员会、中国教育科学研究院等教育科研机构和来自清华大学、麻省理工学院、清华附中等大中小学和幼儿园的国际一流专家学者、教育工作者与教育实践者出席会议。

本次会议以“终身学习力与未来人才的培养”为主要议题，重点探索人工智能时代背景下终身学习体系建设及未来教育理念和模式创新，促进基础教育对外交流合作、相互启发与借鉴，分享青少年儿童终身学习力和未来人才培养的实践经验。 

任友群致辞

任友群在致辞中指出，以计算思维为代表的新型信息素养，已经成为未来人才应该具备的一个核心素养。对此，教育部教师工作司正在实施全国中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程。提高相关人员的信息技术应用意识，对于提升整个学校的信息化水平至关重要。

刘宇辉致辞

刘宇辉主任在致辞中介绍，为应对人工智能时代未来人才培养的需求，北京市积极落实国务院提出的新一代人工智能发展规划和教育部发布的教育信息化2.0行动计划，启动并规划实施全民智能教育，探索未来人才培养的新模式。同时，北京市还研究制定了《首都教育现代化2035》《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》等，助力北京实现高水平的教育现代化的战略目标。

杨斌致辞

杨斌认为，最高效的学习发生在大脑更具可塑性的时期，我们需要从小激发学生的学习兴趣和主动性，培养终身学习的习惯和能力，防止教育的短视和功利。他表示，教育信息化要形成从工具到思维的升华。未来教育的信息化，不仅是指教师运用或者叫做借用多媒体和先进硬件的能力，更是需要真正以学习者为主体，实现向互联网原住民学习方式的根本转变。

大会主旨演讲聚焦如何培养未来人才、未来教育技术的发展与前瞻、人才培养中的个性化学习探索、终身学习理念下的创新教育全球探索等议题展开，与会嘉宾们进行了深入的交流与讨论。终身学习实验室副主任彭瑞文主持学术论坛。

谢维和演讲

校务委员会副主任、教育研究院院长谢维和在主题演讲中希望学生们能够以创新思维做好个人的管理，积极探索个性化的学习方式，更好的把握自己的未来。

徐迎庆演讲

清华大学未来实验室、终身学习实验室主任徐迎庆认为，应通过持久的热情激发学生原始的内驱力、使用跨学科内容和科学的学习方法，动态循环的学习模式进行认知迭代和行动输出，引领学习者通往未来人才的目标。

首都师范大学党委副书记、校长孟繁华，麻省理工学院Mitchel Resnick教授，哈佛大学教授、教育学院“零点计划”首席研究员本杰明·马戴尔（Benjamin Mardell），清华大学附属中学总校长王殿军，清华大学基础工业训练中心主任李双寿等嘉宾围绕“终身学习力与未来人才的培养”作主题演讲。

23日上午的三个平行分论坛则在探索终身学习和未来教育顶层设计理念与发展方向的基础上，突出“实战化”特点，推出一批解决方案探索和最佳实践案例。

大会现场

供稿：终身学习实验室

编辑：李晨晖

审核：周襄楠