清华新闻网4月26日电 （记者 曲田 摄影 李派）4月26日下午，在108周年校庆到来之际，清华大学校长邱勇来到胜因院22号——英华学者之家，做客“学风大讨论”微沙龙，与10名学生代表围桌而坐，共话清华学风。 

微沙龙现场

“为谁学、怎么学、学什么？”“清华人应该有怎样的治学境界和追求？”“如何养成优良学风？”……座谈会上，大家纷纷发言，分享各自对“学术学风”的思考与认识。

邱勇讲话

邱勇听取了大家的发言，并表示，优良学风是清华大学底蕴的集中体现，“严”是清华学风的最显著特点，严谨治学的风气贯穿清华上百年的发展历史。

邱勇指出，教师要以身作则，发挥严谨治学、诚信为人的示范引导作用。学校要进一步完善顶层设计和制度建设，在教育方法上进一步解放思想，积极引导学生选择最适合自己的发展方案。要帮助学生解决内在动力的问题，寻找到志趣所在，引导学生静下心来，做最热衷、最擅长的事情。邱勇说，培养学术志趣和科学精神，是一个逐步发现的过程，“一见钟情”可遇不可求，要结合具体知识体系“日久生情”。

邱勇强调，学风与学生、教师都有关，大学要努力吸引最优秀的学者，招收最优秀的学生，孕育最优秀的学风。在学风建设中要体现“更从容”，大家要能够静下心来读书，静下心来思考。讨论学风的过程也是思考与提升的过程，希望大家以变革和开放的精神，积极思考学风建设的内涵。 

学生代表发言

航天航空学院博士生林景表示，做好学术需要学以求真、十年磨一剑的精神，要敢坐“冷板凳”，抵得住诱惑，捍卫得了“初心”。化学系博士生潘瑞浩表达了自己对老师前辈们严谨治学态度的崇敬。

公共管理学院硕士生惠洁洁结合自己多年从事新闻工作的经历，分享了对“为什么学”的理解。“学生时代是一个人真正积蓄能量的时候，我们在做大量论文数据研究的过程中，学会了怎样从庞大繁琐的信息体系中获取想要的知识、构建正确的价值观、组建有力的逻辑体系，这样一个强大的能量积蓄过程会成为一个人日后一生内心的倚靠。”惠洁洁说。

法学院硕士生郑嘉耀、苏世民书院硕士生刘哲铭认为，加强思想教育是加强学风建设的关键环节，良好学风滋养着校园里的每一个人，每一个人也应成为优良学风的传播者、践行者。

水利系本科生向致谦、能动系本科生韩储银、建筑学院本科生司桂恒先后表示，学风建设要从点滴做起，从平时的作业和论文诚信做起，要树立优良学风意识，用实际行动继承和发扬清华优良的学风传统。

化工系本科生张辰雨说，自己所在的班级有很好的学术“传帮带”传统，在逐步接触科研、做学术的过程中，自己也在深入思考独立作业与团队合作的关系与平衡。

大家还围绕学术评价体系、课程与作业设置、社会实践活动等内容踊跃建言。邱勇不时就大家提出的问题进行交流，并结合学校当前正在进行的改革发表观点。“今天的交流只是一个开始。希望大家全员参与到学风建设活动中去，多提问题、多提建议，共同打造风清气正的校园文化，为清华第二个百年的更好发展奠定坚实基础。”邱勇说。 

邱勇与同学们合影

党办校办、研究生部、学生部、教务处等相关单位负责人参加活动。

“学风大讨论”活动月以来，全校各院系、学生组织累计发起225场学风大讨论主题微沙龙，共有1426人次参与。多位校领导、单位负责人以及一线教师纷纷加入到讨论中来。

编辑：曲田 李华山

审核：卢小兵 周襄楠