本站讯（记者朱宝琳）天津大学深入推动“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革，10个项目获评天津市学校“三全育人”优秀工作案例，位列全市高校入围项目数之首。我校是唯一个覆盖课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大育人体系”所有项目的高校。

获奖的10个项目特色鲜明，体现了我校在“十大育人体系”各方面的有益探索。《服务育人与“食”俱进》案例，提炼了学生食堂开展食育教育的经验举措，推动食堂服务质量、服务环境、劳动教育载体等与育人相结合。《从“被动接受”到“主动参与”——天津大学依托“一站式”学生社区建设推动“三全育人”》案例聚焦管理育人，创新社区育人体制机制，切实发挥好党建引领作用。《将学科优势转化为育人优势，探索构建科研育人长效机制——以天津大学化工学院为例》案例，展示了化工学院加强科教融合、推进产学研协同、强化“三全育人”学术保障，发挥科研育人重要作用的具体做法。《基于课外实践教育课程化的新时代课程育人机制研究》案例注重在课外实践教育课程的顶层设计、渠道拓展、内涵式发展方面重点发力，不断提升课程的系统性、规范性和精品化。《“兴学之路”扶贫实践育人项目，打造行走的“思政课堂”》案例，把社会实践作为创新高校育人机制、促进学生全面发展的突破口，形成了可复制、可推广、具有天大特色的实践育人模式。《高校院系党委矩阵式多维互动组织育人机制构建与实践》案例，建设四项教育内容、四支育人队伍、四处教育阵地、四项运行保障，形成了特色思政教育“四四矩阵”多维互动工作机制。《内容与队伍建设并举，着力提升网络育人实效》案例依托“天外天”网络平台，紧抓队伍建设，锤炼内容输出，构建网络育人全媒体矩阵。《“三个课堂”联动推进美育教育改革创新》案例，促进艺术与科学、技术、人文交叉，推动美育教育改革创新，更好地发挥文化育人功能。《依托心理健康教育特色助力培养社会主义合格建设者和可靠接班人》案例，将“育心”“育人”“育德”有机结合，充分发挥心理育人在安全保障、健康促进、人格塑造和价值引领中的积极促进作用。《构建“多元化”“全周期”资助体系实现全过程精准资助》案例，通过探索经济帮扶之外的“多元化”物资帮扶项目、构建“全周期”的资助育人平台，实现了全过程精准资助和全方位资助育人。

天津大学持续构筑具有天大特色的“育人大厦”。经过2年多的实践探索，天津大学“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革从方案走向成熟，形成了“教育部试点高校——天津市试点学院——校内试点学院+精品项目培育”多层次的改革创新工作体系；构建起“1+N”制度体系和评价指标体系；全校各部门、各单位充分发挥首创精神，探索形成各具特色的育人模式。2021年，学校召开“三全育人”“五育并举”工作会议，阶段性总结过去工作，推进人才培养综合改革走深走实。天津大学如期完成教育部“三全育人”综合改革试点单位预期目标任务，天津市教委对我校试点成效评价为优秀。

（编辑 董玥欣 全莉）