近日，学校教师教育工作会在东方红会议厅举行，会议主题为深化教育评价改革、推动教师教育高质量发展。教育部教师工作司司长任友群、学校党委书记李旭锋、校长张卫国、党委副书记潘洵、副校长陈时见、王进军等领导出席本次会议，教师教育工作领导小组成员单位、相关职能部门及15个师范生培养学院主要负责人、教师教育学科教师代表等90余人参会。陈时见主持会议。

任友群作主题报告，结合当前我国教师教育发展的新局面，对标2035年教育强国目标，提出教师教育高质量发展的工作思路。全面介绍国家当前教师教育评价制度及体系，重点阐释《深化新时代教育评价改革总体方案》，他提出，要深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、研制“十四五”教育规划、实施“教育现代化 2035”、落实全国教育大会精神深度融合，打好“龙头之战”“攻坚之战”“升级之战”，全面推进教育高质量发展。他充分肯定学校教师教育工作所取得的成绩，同时也针对目前全国在教师教育工作上存在的共性问题提出明确的期望。

李旭锋指出，教师教育是国之大计，党之大计，学校高度重视教师教育学科发展，深刻认识振兴教师教育对国家发展和学校发展的重大意义。他从各国教师教育经验出发，提出新时代我国教师教育的发展方向应为专业化、一体化、职业化。他强调学校要破立并举，打破传统培养结构和传统模式束缚，加强资源整合和改革运行机制，积极探索综合大学总体框架下现代教师教育的新体系、新机制、新模式。学校将抢抓机遇、超前布局，坚守师范初心，彰显师范特色，积极推动教师教育高质量发展。

张卫国报告学校教师教育改革工作。他指出，学校从百年历史的师范传统出发，以坚定的教育理想为根，以建立健全人才培养体系为干，以着力教师教育内涵发展为枝，发展出了一套有学校特色的教师教育人才培养体系。学校于2020年重组教师教育学院，以新作为推动教师教育新发展，未来将主要实施师德教育贯通、核心素养涵育、强基培优、协同创新提升等四大行动计划。

主题发言阶段，相关单位负责人分别从不同角度介绍师范专业建设、师范生人才培养以及招生就业等方面的经验。