在前期个人自学的基础上，4月13日，学校党委班子党史学习教育读书班开班。上午，所有党委常委集中在校部429室封闭读书，精读习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，研读人民日报围绕贯彻总书记强调的“六个进一步”发表的系列评论员文章，通读党史学习教育指定的学习材料。下午，在校部五楼会议室举行领读主旨发言，刘自康、郭连军、袁晓光、何又春等四名同志分别围绕四本指定学习材料进行领读领学，并结合实际谈了心得体会和工作启示。围绕学习领会总书记重要讲话精神特别是习近平《论中国共产党历史》，党委书记、党史学习教育领导小组组长兼办公室主任刘自康同志在领读主旨发言中谈了三点体会，一是要着力在全面领会和把握习近平总书记关于党的历史的重要论述上下功夫，二是要着力在精读研读重点篇章上下功夫，三是要着力在悟思想、办实事、开新局上下功夫。他指出，要着重从九个方面深刻学习领会总书记关于党的历史的重要论述，作为高校党员干部要重点学好总书记的七篇重要文稿。他强调，学习党史就是要以史为镜、以史明志，把困难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，增强和激发干好工作的信心和力量。第一，传承红色基因，坚定理想信念。光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。革命理想高于天。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏同志牺牲前留下的铮铮誓言。有部电视剧叫《掩不住的阳光》，披露方志敏狱中斗争传奇。他说，我们的身体虽然不自由，但我们的思想是自由的，在狱中写下了《可爱的中国》，坚信有“可赞美的光明前途”。刘仁堪烈士在就义前，敌人残忍地割下了他的舌头，他仍然用脚蘸着流下的鲜血写下“革命成功万岁”。江善忠烈士留下血书，“死到阴间不反水，保护共产党万万年”。革命先烈为了理想和信念从容就义，慷慨赴死，靠的是信仰。今天像革命战争年代那样血与火的考验少了，但具有新的历史特点的伟大斗争仍然继续。我们要从红色基因中汲取强大的信仰力量，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，真正成为百折不挠、终生不悔的共产主义战士。第二，不忘初心使命，践行为民宗旨。毛主席在党的七大致闭幕词时，提出了人民就是“上帝”的问题。总书记这次也讲，人民就是江山，江山就是人民。在学校这块，师生就是校园，校园就是师生。一是不争利。现在两级管理改革还有些老师不满意，特别是对“双肩挑”干部的绩效问题颇有意见。上次党委会上把一个老师的意见进行了宣读研究，让二级学院在绩效分配上也要吸纳。这点也要看二级学院的胆量和气魄，可以在学校大的原则下做调整，包括有的学院通过率还不高，一定要结合党史学习教育进行整改，进行完善。二是不麻木。必须满腔热情为师生服务，很多事不能等到党史学习教育才做，不能等着领导发现才干。做群众工作，一定要思想敏锐，不能麻木不仁。就像毛主席讲的“见群众不宣传、不鼓动、不演说、不调查、不询问，不关心其痛痒，漠然置之。”当官就是为老百姓服务的，不能养尊处优，无所事事，甚至立场还站歪了。三是不推责。有些干部根本不把群众当回事，把群众的事当球踢。电视剧《巡回检察组》里讲，现在“推”官多，不作为，不办事。这些问题和现象学校也存在，通过党史学习教育，每个干部都要反思是不是站在人民立场考虑问题，包括繁琐主义折腾人等都要整改，一定要心中装着师生，一定要对师生有情怀。第三，围绕根本任务，矢志立德树人。党史发挥着资政育人的重要作用，高校承担着立德树人的战略任务，更应该搞好党史学习教育。总书记在给厦门大学百年校庆的贺信中讲，要切实落实立德树人根本任务。我们要把红色江山代代相传，关键是培养接班人。要抓好思政课，讲好六个故事，包括讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别是要讲好新时代的故事。要抓好思政课教师，思政课教师手里不仅要有教材，眼里还要有历史，包括要有5000多年中华文明史，要有500多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来180多年斗争史，要有中国共产党100年的奋斗史，要有中华人民共和国70多年的发展史，要有改革开放40多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革。当然这不单单是对思政课和思政课教师讲的，每个党员干部、各个工作领域都有育人的职责，教学科研是这样，学科建设也是这样。专业课要有思政味，思政课要有专业情。一定要通过党史学习教育，在立德树人上有更大进步，全面进步。第四，着眼总体布局，全面从严治党。这也是我们学习党史的一个重要方面，因为堡垒最容易从内部被攻破。一是要关心国之大者，胸怀全局，培育格局。学校虽然处在基层，只是一个单位，但也要心怀国之大者。二级学院和每个党员干部都要有国之大者，都要有格局、有胸怀、有境界。包括党委提出了“七个工大”的规划建议，也一直强调在学校层面和学院层面要相互贯通、相互支撑，但有的学院就是落实不到位，这也是站位和格局不高的具体表现。二是要上心政治要求，遵守纪律，严守规矩。特别是严守政治纪律和政治规矩，这是根本要求，也是根本保障。有的干部在这方面还掉以轻心，说话不注意政治影响，办事不考虑政治因素，用人不考核政治素质，只讲工作纪律不讲政治纪律，只讲工作规矩不讲政治规矩。三是要走心战略思维，多算政治账，少算经济账。特别是对各种问题的政治危害性要做到心中有数，腐败问题要从政治上看，平台经济等问题也要从政治上看，包括选人用人、预算编制、团结问题等都要从政治上看。四是要用心创新理论，学懂弄通，走深走实。工作上的差距深层次原因就是理论武装不到位，就是对党的创新理论学得不深，领会不透，没有真正做到走深走实走心。立足中国大地办大学，这个大地不是别的，就是习近平新时代中国特色社会主义思想。不把党的创新理论学懂弄通做实，是办不好一流大学的。特别是现在中央一再要求要完整全面准确贯彻新发展理念，如果不学好创新理论，这个方面肯定做不到，工作肯定上不了层次，永远都是照本宣科，永远都是形式主义。五是要专心工作落实，真抓实干，不务虚功。这个方面，中央已经上升到政治执行力的高度进行强调要求。学校现在最大的顽疾就是抓落实费劲，很多理念落不下去，一些具体工作抓得不实。省委主要领导也讲，很多工作不缺想法缺做法。所以从现在开始，党委主要精力就是抓落实，抓“七个工大”建设，成立项目组，一个校领导负责一个，一件一件落实到位。其次，就是抓干部，争取通过明年换届使干部队伍面貌有较大变化，为“七个工大”建设提供组织保障。各位班子成员和中层干部也要抓牵牛鼻子的事，包括博士点、一流专业、学科评估和重大科研成果等，突出工作重点，抓住主要矛盾，一抓到底，狠抓落实。六是要小心谨慎从政，严格要求，当好表率。党员干部决不能变质、变色、变味，对腐败问题一定要注意，一定要高度重视。今年学校基建工程就要动工了，要注意工程质量，更要重视廉政问题。除了基建，其他领域的风险点也不可忽视。最后，就办好读书班，抓好党史学习教育，刘自康同志要求，一是要坚持集散结合，真学。在分散自学的基础上，也要像党委理论中心组一样进行集中学习，静心读书，排除外界干扰，提高学习成效，避免三心二意，杜绝浅尝辄止。同时，要带着问题学，带着任务学，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，真正在学懂弄通做实上下功夫。二是要坚持史理结合，真悟。读原著、学原文、悟原理，通过学习党史了解其中的学理、哲理和道理。学而不思则罔，思而不学则殆。学习党史不能简单就历史而论历史，不懂道理，不会思维，甚至凭空瞎想、胡言乱讲。一定要坚持史论结合，静心学，专心悟，真正做到学史明理、学史崇德、学史增信、学史力行。三是要坚持知行结合，真干。坚决防止学用两层皮，把学党史、悟思想落实在办实事、开新局上。历史是死的，但历史又有智慧，是一座待开发的“富矿”。要学以致用，观照现实，从历史中汲取智慧和力量，找到解决我们今天问题的一些金钥匙。一定要知行合一，不能单干，把学习同实际行动结合起来，跟具体工作结合起来，实打实地促进一流大学建设。四是要坚持事人结合，真为。突出人的主体地位，不能只见事不见人。特别是要突出师生的中心地位，真正践行为民服务宗旨。在为师生办实事上，既要解决具体问题，也要解决环境问题，尤其是体制机制问题。体制机制不顺，肯定就会产生一些急难愁盼的问题，环境也好不到哪去。总书记讲，有盐同咸，无盐同淡。共产党员就是只有一条被子也要留给群众半条的好人。我们一定要对照反思，真正把师生的利益放在最高处，真心为师生办好事、干实事，这样才能为一流大学建设营造良好环境。党委副书记、校长、党史学习教育领导小组副组长郭连军同志对《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》进行了领读领学，强调要通过对党的几代领导人对党史论述的学习，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，要切实把学习党史同民族复兴、同辽宁振兴、同学校一流大学建设结合起来，汲取智慧和力量，增强攻坚克难勇气，抓好“七个工大”建设的落实。党委常委、副校长、党史学习教育领导小组副组长兼办公室常务副主任袁晓光同志对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》进行了领读领学，并结合分管的宣传思想工作、教育教学改革和专业结构优化调整等谈了自己的思考体会。党委常委、副校长、党史学习教育领导小组成员何又春同志对《中国共产党简史》进行了领读领学，指出要从坚持党的初心使命、坚持马克思主义中国化、坚持理想信念、坚持党与群众的血肉联系、坚持党的自身建设等方面系统学习掌握党的历史。有关部门负责同志参加了封闭读书活动，校党史学习教育领导小组办公室成员和各二级单位党组织负责人列席了交流研讨会。