根据教育部统一部署，以教育部师范专业认证专家委员会委员宋冬生为组长的教育部师范类专业国家认证专家组于11月10-13日对我校历史学、物理学、体育教育三个专业开展师范类专业国家二级认证现场考查。11日上午，师范类专业国家二级认证专家现场考查工作见面会在长安校区图书馆西附楼会议室举行。

会议第一阶段由我校党怀兴副校长主持。专家组组长宋冬生教授首先介绍了专家组成员。本次物理学专业认证专家组组长华南师范大学熊建文教授，成员有东北师范大学物理学院党委书记李金环教授、大连市第三十六中学校长孟繁伟。体育教育专业认证专家组组长湖南师范大学副校长黎大志教授，成员有华中师范大学郭敏、秦皇岛市新世纪高级中学特级教师张瑞格。历史学专业认证专家组组长合肥师范学院宋冬生教授，成员有华中师范大学杜芳教授、江苏省苏州实验中学校长仲尧明。宋冬生教授同时兼任本次进校考察专家组的大组长。

党怀兴副校长随后向专家组介绍了我校与会人员。我校党委书记程光旭，校长游旭群，党委副书记王永安，副校长杨祖培，副校长李磊、党委常委、教务处处长李贵安，学校相关职能部门负责人，参与认证的三个专业所在学院领导班子全体成员、专业负责人及兄弟师范专业代表参加了会议。

游旭群校长代表学校对专家组来校开展师范类专业国家认证工作表示欢迎和感谢。他简要介绍了我校的办学历史和发展定位，他谈到，建校75年来，学校始终坚持教育教育办学特色，不忘初心，牢记使命，为国家培养各类人才38万人。多年来，学校扎根西部，砥砺奋进，用理想和信念扛起西部教育的大旗，铸就了以“扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国”为核心内涵的“西部红烛精神”。学校开展着在六所部属师范大学中占比最高的国家公费师范生教育，十几年来招收的公费师范生占国家招收公费师范生总数的四分之一，公费师范毕业生的70%在西部就业、90%在中西部就业，为国家基础教育事业发展做出了突出的贡献。

游旭群指出，此次开展了师范类专业认证，是新时期国家振兴教师教育，提高师范人才培养质量的重大改革和重要举措，是对师范专业办学水平的检验，更是推动教师教育改革的突破口和生命力。当前我校正在深入贯彻党的十九大大精神和全教会精神，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，着力落实学校第十一次党代会精神，大力实施本科教育教学质量提升工程，西部教师教育珠峰计划等重点工程，建设具有陕师大特色的一流本科教育，向世界一流学科建设大学阔步迈进。历史学、物理学、体育教育专业均是我校重点建设的专业，我们将以专业认证为契机，积极配合，全力做好认证工作。同时学校也将此次认证工作作为一个新的起点，不断提升受评专业的综合实力。

随后第二阶段的会议由专家组组长宋冬生教授主持。宋冬生组长首先对本次认证工作的重要意义、主要任务和相关要求进行了说明。他指出，开展师范专业认证，是落实习近平总书记提出的“三个牢固树立”、“四个相统一”、“四有好老师”、“四个领路人”等要求的长效机制；是落实习近平总书记提出的要深化教育体制改革，落实立德树人根本任务的长效机制；是落实习近平总书记提出的形成更高水平的人才培养体系，要加强对办学方向标准和质量进行规范的长效机制；是落实教师教育振兴行动计划，全面深化新时代教师教育改革，做强做优教师教育，从源头上培养高素质专业化创新型教师队伍的重要举措；是全面贯彻全国教育大会精神，落实高教40条，强化人才培养中心地位，推动师范教育改革，构建中国特色世界水平的教师教育质量监测认证体系的重要保障。

他强调，开展本次师范专业认证，旨在进一步落实师范专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”的三个理念，“以评促建、以评促改、以评促强”三个任务和“提高专业人才培养能力，提高课堂教学质量，提高质量保障力度”三个提高。特别是，要按照《教育部关于一流本科课程建设与实施意见要求》，推动落实“六个起来”：转变观念，理念新起来；目标导向，课程实起来；提升能力，教师强起来；改革方法，课堂活起来；科学评价，学生忙起来；强化管理，制度严起来；政策激励，教学热起来。

他希望每一位专家组成员尊重标准，遵循规范，尊重不同高校专业之间的差异，按照专业认证与新思路新理念新标准新方法新技术的要求，在不干扰学校和专业正常教学秩序的前提之下，与学校各个部门加强沟通合作，高质量地完成认证工作，帮助专业按认证理念标准改进工作和提高师范人才的培养质量。

随后受评各专业负责人对自评报告作了补充说明。历史文化学院院长何志龙、物理学院院长屈世显、体育学院院长史兵分别从认证专业建设概况、人才培养特色和优势、存在问题等三方面介绍了本院受评专业人才培养的基本情况。

在提问循证环节，专家们根据认证标准，就三个专业人才培养中关心的重点问题进行了询问，学校相关部门和学院的负责人进行了解答。

见面会后，专家组还实地考察了我校教育博物馆。