为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会及《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，进一步发挥“五老”优势，拓宽青年思想政治工作渠道，引导广大青年在全面建成小康社会进程中凝心聚力、贡献力量，根据教育部关工委通知要求， 7月7日上午，我校召开“全面小康 奋斗有我”——“读懂中国”活动推进会。党委常委、副校长李磊出席会议并讲话，党委宣传部、党委学生工作部（学生处）、离退休党委（处）、团委负责人参加会议。会议由校关工委秘书长李田会主持。

李田会传达了2020年教育部关工委关于开展“读懂中国”活动的具体要求。校关工委副秘书长胡智勇对2019年我校“读懂中国”活动开展情况进行了简要回顾。会议就今年活动开展的初步想法进行了意见征集，并对时间进程和具体工作进行安排部署。李田会强调，活动要紧密围绕“全面小康 奋斗有我”主题，根据常态化疫情防控要求，采取“线上线下”相结合的方式，深挖我校“五老”优质资源，内容详实、形式丰富地展现“五老”风采、传播“五老”精神，引导广大青年增强对党的领导和中国特色社会主义的思想认同、情感认同、价值认同。

李磊就“读懂中国”活动开展提出六点具体要求。一是要提高政治站位，“读懂中国”品牌活动已成为青年思想政治工作的重要抓手，要站在全面贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和提升我校学生思想政治教育水平层面上来统筹规划、安排部署。二是要充分挖掘“五老”政治优势、业务优势。以活动为契机，将“五老”的感人事迹整理、发掘、展示出来，形成思想教育典型案例，切实发挥“五老”的育人引领作用。三是要创新青年学生爱国爱校教育形式。以活动为载体，通过两代人的交流将爱国主义教育细化落实到爱校、爱家、爱专业。四是活动成果要聚焦“双一流”建设。“得人才者得天下”，聚焦教育本质，发挥我校爱国主义精神的传承优势、“西部红烛精神”的实践优势以及“五老”先进事迹的引领优势，提升学生培养质量、社会服务和实践能力，助力“双一流”建设中人才培养水平提升。五是要扩大宣传与影响，扩大青年学生、老同志的参与基数，达到“参与一人，受益一方”的积极效果。六是要严把活动进程、保质完成作品、争取优异成绩。切实将我校“读懂中国”活动打造成为特色鲜明、具有育人价值的青年思想教育品牌活动，引领广大青年主动将爱国情、强国志、报国行融入新时代追梦征程中，融入共建小康社会奋斗进程中。