4月28日下午，学校召开专门会议安排部署国家教师发展协同创新实验基地创建工作，该基地为教育部批准支持我校创建的国家基地。相关职能处室、教学科研单位、直属单位及附属单位负责人参加了会议。校长游旭群出席会议并讲话，会议由副校长党怀兴主持。

游旭群介绍了基地获批创建的相关背景。他指出，教师教育是我校立校之本，在国家“双一流”建设背景下，学校要进一步强化教师教育特色，将教师教育、综合性、研究型有机融合，以高水平、综合性支撑教师教育发展；要进一步弘扬“西部红烛精神”，扎根西部大地，建设一流师范大学，引领西部教师教育改革发展，服务国家战略需求。

游旭群指出，据不完全统计，1958年-2018年，我校共毕业全日制学生15万余人，其中10万余人服务西部教育事业。一批批师大人用理想、信念和情怀扛起西部教育大旗，扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国，为国家西部教育事业发展，特别是基础教育事业发展做出了不可磨灭的贡献。他强调，基地的创建是对我校办学定位、办学特色、办学优势及贡献的充分肯定，是新时代国家赋予我校光荣而艰巨的使命，是引领并服务西部教育事业的国家任务，也是事关学校未来发展的重大工程，全校上下要形成共识，协同建设，对标国家建设要求，举全校之力高质量完成基地建设任务。作为国家教师发展协同创新实验基地，要贯彻落实脱贫攻坚、乡村振兴、西部大开发等重大战略，整合区域内优势资源，建设西部师范大学教师教育创新与发展联盟，聚焦“三区三州”教育脱贫攻坚，打造西部教师教育创新与培养培训品牌，引领西部地区教师教育振兴。各相关单位要高度重视，根据任务分解创新性设计建设项目，相互协作，推进基地创建工作落地落实。

党怀兴要求，各相关单位要认真落实游旭群校长的部署安排，通力合作，相互支持，在基地创建过程中，建立协同创新机制，以联盟为依托，协同创新，为联盟师范大学协同发展积累经验；凝练西部品牌，创建西部教师教育“示范点”“活标本”“试验田”，为振兴教师教育行动提供理论依据和实践支撑；瞄准国家以及区域教育改革导向，打造教师教育高端智库，为教育行政部门提供政策建议，服务西部教师教育改革发展。

教师教育办公室主任李铁绳对基地创建任务的分工方案做了说明。