10月29日，学校党委理论学习中心组围绕“坚守教育初心，破解‘五唯’顽瘴痼疾”的主题，结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》及教育部贯彻落实《总体方案》电视电话会议精神、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、9月28日省委常委会（扩大）会议精神、习近平总书记在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班仪式上的重要讲话精神等内容，进行了本年度第11次理论学习。学校党委书记董玉宽，校党委副书记、校长阎卫东，校党委副书记宁先圣，党委常委、校纪委书记王利印，党委常委、副校长冯国会、张珂，党委常委、统战部部长曹传明，党委常委、宣传部部长张晓雁，党委常委、组织部部长潘瑞参加了学习，副校长严文复及相关职能部门负责人列席学习会。阎卫东作中心发言，人力资源处、发展改革与学科建设处相关负责人作交流发言。董玉宽主持学习会并作学习总结。 与会人员结合学校工作实际，围绕学习主题进行了深入交流，大家一致表示，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认真贯彻落实省委、省政府部署要求，在学校党委的统一领导下，努力推动学校的高质量发展。 董玉宽在学习总结中强调，当前全校上下要结合党中央、国务院和省委省政府的要求，着眼于学校改革发展大局，抢抓发展机遇，不断激发发展潜能，全面提升人才培养质量，不断提高在推动辽宁全面振兴、全方位振兴中的贡献度。具体而言，要重点做好以下三个方面工作： 一要提高政治站位，抓好习近平总书记重要讲话精神和省委工作部署的贯彻落实。要发挥专业优势，把握建筑行业发展大势，持续加快推进学校的科技创新、科技成果转化、服务地方等工作，主动服务地方经济建设。要不断加强和改进全校干部队伍建设的整体水平，特别是要落实好省委关于加强干部作风建设的要求，助力学校事业的高质量发展。 二要以学习和贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，加强和改进新时代学校美育、体育、劳动教育为契机，深化推进学校教育评价改革。要把精力和资源配置更加有效地集中到人才培养中心工作上来，把各项工作的重点更加有力地集中到培养社会主义建设者和接班人、提高内涵式发展质量上来，构筑坚定教育方针、深化评价改革的牢固政治基础、思想基础、行动基础。要成立教育评价改革工作领导小组，领导小组工作办公室设在党政办，在省委省政府领导下，改革可以先易后难、积极稳妥地推进教育评价改革各项任务举措落地见效。 三要全面提升学校在辽宁全面振兴、全方位振兴中的贡献度。通过改革着力破除学校教育体制机制障碍。围绕辽宁振兴发展的新任务新要求，研究编制学校各项事业发展“十四五”规划，加快推进“双一流”建设步伐，进一步明确教育改革发展的目标、任务和总路线图。要坚持把科技创新作为激发学校高质量发展的内生动力，精准分析学校目前办学条件、办学实力和办学资源，落实立德树人根本任务，为促进学校产出更多的科技创新和服务地方经济社会发展的标志性成果作出积极贡献。 阎卫东在发言中指出，教育评价事关教育发展方向，《深化新时代教育评价改革总体方案》是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，要高度重视，认真学习领会，奋力推进教育评价改革各项任务举措落地见效。一是全面客观总结成绩，精准制定工作目标。要深刻反思、克服学校各领域、各环节存在的“五唯”，精准分析学校目前的工作成绩和存在问题，围绕振兴需求，做到破立并举。二是准确领会精神实质，系统推动改革工作。深化教育评价改革是一项复杂的系统工程，需要各方通力配合、协同推进，要真正把作为个体的“小我”融入到辽宁事业发展的“大我”中来，把精神实质融入到实际工作中，推动学校各项事业高质量发展。三是夯实基础注重实效，循序渐进稳步推进。充分考虑教育评价改革的艰巨性、长期性，着眼于与中国教育现代化总体进程相适应，与学校实际发展进程相适应，与学校党代会目标相适应，分阶段推进新时代教育评价改革，坚持稳中求进，为推动学校高质量发展、实现新时代辽宁全面振兴全方位振兴作出新的更大的贡献。 撰稿：周秀丽 摄影：王希 编辑：韩丹