8月8日下午，结合“四史”学习教育，依托“我与书记面对面”，国际文化交流学院“四史”学习教育专项社会实践队伍的中外学生在党总支书记王玲的带领下，在上海世博会成功举办10周年之际，共同走进世博会博物馆，学习1851年以来世博会历史发展及2010年以后各届世博会举办情况，唤起对上海世博会的美好回忆，感知人类命运共同体理念的当代实践，感知浦东开发开放30年和改革开放40余年来的中国乃至全球一体化的发展进程。

世博会博物馆是国内第一座真正意义上的国际性博物馆，也是全世界独一无二的全面展示世博专题的博物馆，是“国际接轨、亚洲一流、上海补缺、特色鲜明”的设计创意类博物馆及国际学术交流中心。

在寰宇舞台展厅，中外学生共同感受了世博会的历史，学习了国际展览局的成立等历史事件；在进步之路展厅，中外学生共同感知城市变迁和科技创新的魅力，了解世博会为举办城市的功能提升和现代化进程所做出的的贡献；在乐观信念展厅，中外学生感知了和谐发展的理念：克服分歧，将寻求平衡和维护和平作为探讨的中心议题，满怀激情地建设一个更好的世界；在世纪盛会展厅，中外学生共同领略了中国2010年上海世博会的历史，包括世博概述、申博成功、世博筹建、世博规划、世博会期、世博记忆等方面，时间跨度从2002年申博成功一刻，至2010年10月31日世博会圆满闭幕；在世界文明展厅，中外学生欣赏到了2010上海世博会获赠珍品，领略了不同文化融合的魅力。

参观结束后，师生一行人就参观学习情况展开交流。学生党支部副书记蓝子瑞表达了自己对历届世博会发展的惊叹，并表达了对祖国发展的期盼和祝福，并表示作为学生党员，应该更加严格要求自己，从自身做好，从小事做起。2019级学生党员邢梓涵结合疫情带来的影响下，表示人类始终是一个命运共同体，应当团结合作，共同面对风险和挑战。2018级学生党员吴南谈到，历年世博会的举办都会有不同的主题，例如：绿色环保、科技创新、音乐盛宴等等，每一个主题都代表着人类文明发展阶段特点；从这些历程来看，无论人类发展到何种程度，最终都要回归本源，就是人与自然和谐相处，寻求永续发展之路。2019级汉语国际教育硕士徐洲表示，看到了自动驾驶汽车、会弹琴的机器人、巴黎埃菲尔铁塔的建造史等等，开拓了新视野，也看到了科技不断进步带给人类的进步。2019级语言学及应用语言学硕士何庆玲结合自己10年前参观上海世博会的经历，被各国先进的科技中所体现出的人类智慧所震撼，中外青年学子应该不断学习。委内瑞拉留学生、2019级国际商务硕士梁雪婷表示，因为身在委内瑞拉，没有亲身感受世博会的盛况，通过这次参观中的一些资料看到了当年空前的盛况，希望委内瑞拉将来有机会举行世博会。加纳留学生、2019级金融硕士汪晶晶结合自己在中国多年的生活经历，表示中国多年的飞速发展令世界人民震撼，也值得各个国家学习其中的经验。

聆听了中外学生的感想后，王玲书记表示，中外学生一起参观世博会博物馆，从不同的角度进行交流，更能感受到世界各民族人民的命运是紧紧相连的。随后，王玲书记从世博会历史开始，将新中国史、社会主义发展史娓娓道来，为同学们讲述了一堂生动有趣的情景历史课。同时，王玲书记结合上财百年来的发展历程，勉励同学们通过自己的努力去书写新的发展史。

在上海世博会10周年之际，在“四史”学习教育如火如荼开展之际，本次社会实践让中外学子更好地感受到了世博精神、世博遗产、世博精髓，以史料学习的形式领略了中国上海世博会盛况，进一步唤起了对上海世博会的美好回忆，增进了对人类命运共同体理念的认知，同时也使上海世博会效应得以延续。

（供稿：蓝子瑞（学） 供图：魏旦聂（学） 编审：王雅静 收稿日期：2020年8月10日）