研讨会举行

　　寒假的华园似乎有些静谧，然而一场在新的历史条件下继承优良办学传统，开创新百年办学格局的改革春潮正在酝酿并澎湃激荡。1月24日上午，学校全面深化综合改革暨年度工作研讨会在逸夫科学馆举行。学校党委书记章熙春，校长高松，党委副书记、纪委书记刘琪瑾，副校长邱学青、朱敏、党志、李正、吴业春出席研讨会。

章熙春书记主持研讨会

　　章熙春指出，本次研讨会旨在落实中央有关会议精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，总结工作、分析形势，研究推进全面深化综合改革的新思路新举措，部署今年学校重点工作，凝聚共识，担当作为，全面加快“双一流”和广州国际校区建设。

高松校长作工作总结和改革动员讲话

　　围绕加强党建和思政工作、落实人才培养根本任务、抓好重点领域改革发展、全面推进广州国际校区建设、加强民生条件建设等五个方面，高松系统总结了2018年学校的主要工作，深入分析了当前学校改革发展的新形势新挑战，发出了全面深化综合改革的动员令。

　　高松从国际大势、国内大局、广东发展和学校发展等角度分析了学校改革发展面临的新形势新挑战。他指出，当前学校处于探索中国特色世界一流大学与一流学科建设之路的攻坚期，是爬坡过坎迈向世界一流的关键阶段。“唯有全面深化综合改革才有出路，这是对适应新形势落实新任务的客观判断，是坚持问题导向和目标导向相结合的战略眼光，更是在新的历史条件下，继承优良办学传统，开创新百年办学格局的迫切需要。”

　　在更高起点上推进全面深化综合改革，应该改什么？怎么改？高松谈了自己的思考。他认为，一方面，要把握人才培养这一“初心”，坚定综合改革的方向。综合改革是一项复杂的系统工程，其目标就是要不忘大学的初心，形成能够有效激励师生的现代大学治理体系，形成学生主动学习老师安心学术的制度、环境和文化。另一方面，要把握人事制度这一“核心”，走好综合改革关键一步。必须要聚焦管理顽疾，探索破解之策，坚决破除影响教师队伍建设的体制机制障碍，不断激发广大教师的活力和创造力；要落实师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，把严格的制度规定和日常的监督管理结合起来，突出全员全方位全过程师德养成；要充分发挥考核评价的指挥棒作用，引导教师把个人的学术发展与学校立德树人的目标更好契合起来，凝聚形成推动学校发展的强大合力。

　　“我们已经到了一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”，高松强调，要不忘初心，专注主业，合力把全面深化综合改革的工作推动好、落实好，持续推进实践创新、理论创新、制度创新、方法创新，更加注重人的培养，更加注重内涵发展，更加注重质量提升，更加注重狠抓落实，以新认识、新举措、新实践，为学校新跨越开好局、起好步、奠好基。

专题报告

　　李正、吴业春、发展战略与规划处、人事处针对学校本科教学改革、研究生教育改革、科技创新、“双一流”建设和人才队伍作了专题报告。

　　校长助理、各二级单位负责人参加了研讨会，研讨会将持续1天半的时间。（图文/卢庆雷）