11月30日，由华东师范大学举办的“课程思政：理论探索与实践经验”专题研讨会在上海召开，来自复旦大学、浙江大学、华东师范大学、东北大学、重庆大学等40多所高校和科研机构的70名专家学者参会。研讨会从“课程思政的理论基础”“课程思政的学理诠释”“课程思政的方法策略”“课程思政的多样化实践”等角度，研讨了如何在课程内容设计、教学方法、试验教学等方面深入开展“课程思政”。

　　学校研究生院副院长兼党委研究生工作部部长丁义浩教授介绍了东北大学推进“课程思政”的经验，并从工科的角度探讨了“课程思政”的具体实施策略，强调“课程思政”的探索过程中必须注重多样化、个性化、渐进性。

　　马克思主义学院博士生李毅阐述了“课程思政”建设中把握三对关键性问题，即处理好专业课程“泛政治化”与思政课程“泛通识化”，教师教书育人的“有为”与学生课程学习的“获得”，“课程思政”的“精准供给”与课程方案的“精细打造”。