疫情发生以来，为保障会计学专业ACCA方向班学生的学习，工商管理学院ACCA课程项目组同ACCA方向班战略合作伙伴楷博财经教育一起积极响应号召，按照学校及学院疫情期间的教学安排和要求，做到早谋划、早准备、早动员、勤反馈、全过程，确保开学以来ACCA方向班的教学工作顺利运行。

早谋划，保障开学教学不延期。在春节期间，项目组与楷博财经多次沟通，预测春季学期学生不能按期返校，积极开发制定相应的线上教学方案，提早谋划未来线上教学是选择直播还是录播课模式、线上答疑如何跟进等具体问题，确保不影响春季学期教学计划，不延误学生学习进度。

早准备，深入了解学生学习需求。项目组在收到学校关于《东北大学关于做好2019—2020学年春季学期疫情防控期间教学组织和行政运行工作的通知》后，与楷博财经进行有效沟通，快速进入线上授课准备中。开课前相关的教师和教辅人员皆已复工到岗，在线上班。通过微信、QQ、电话等方式开展线上工作。对方向班学生进行了“防疫期间教学与服务安排问卷调查”，了解学生状况及对线上授课和辅导的建议，帮助有特殊情况不方便进行线上课程的学生解决问题。

早动员，科学引导学生积极配合教学安排。本着一切为了保障教学质量、培养高水平国际财会人才的目标，项目组与楷博财经一起制定完备的教学方案并经多方研究确定授课方式后，向学生介绍了本学期线上教学安排以及线上学生活动安排，提前给学生作了网络直播平台使用培训和指南，建立线上班级进行测试，保证学生顺利进行线上学习。

在学生开课前一周，向全体方向班同学送去《致东北大学会计学专业ACCA方向班学生和家长的一封信》，传达学校和学院精神，引导学生保持良好心态，树立坚定信念，积极配合全民抗疫的总要求，认真进行线上学习。

图1. 致ACCA方向班学生和家长的一封信、学生线上学习场景

勤反馈，一周一问卷全面掌握授课效果。自开课以来，在每周六课程结束后邀请学生和授课教师进行在线问卷调查，了解学生对上一周课程的意见和建议，了解教师各自课程中学生情况、考勤状态及课程效果等，之后相互反馈，并予以改进。同时学院的教学督导和项目的教学秘书多次参与线上听课，通过持续、全面的课程质量反馈，楷博财经的各位老师对ACCA全球统考课程准备充分、认真负责、内容饱满、课堂活跃，互动性强，多次获得督导们的一致好评，也获得学生们的满意答复。

全过程，有效保障学习需求与质量。疫情期间，ACCA课程采取“网络直播课+在线辅导”。授课时间与学生课表安排一致，老师会在直播平台课堂派“公告栏”中告知学生各科目教学计划(包括平时成绩占比,期末成绩占比，平时成绩构成等信息)及直播课的注意事项，在教学过程中实施全过程管理。

因ACCA课程是全英文学习，参加全球通考，学习难度相对较大，课前老师会把课件发布到课堂派，学生可以提前下载进行预习。

课堂上采用在线考勤、提问、抢答、随堂测试等方式，丰富线上教学形式与课堂管理，尽最大努力保障在线学习与线下课堂教学的质量实质等效。

为满足学生学习进度不同，提供随堂录制课程资源，方便学生课后重复学习。同时课后针对网络直播课程，为学生提供在线辅导，包括在线答疑、家庭作业布置及作业讲解、在线测试及对测试讲解等形式。

从课前到课中到课后的全过程控制均有效帮助学生更好地理解课程内容，切实掌握知识点，从而在全球统考中获得优异的成绩。

图2.ACCA授课教师线上授课场景

图3.学生与授课教师课堂互动情况