7月2日至4日，由中国心理学会教育心理专业委员会主办、我校教师教育学院承办的中国心理学会教育心理专业委员会2021年度工作研讨会在宁波召开。中国心理学会现任理事长李红教授、教育心理专业委员会主任陈英和教授以及30余位来自全国20多所高校的委员代表参加了本次会议。

本次会议围绕中国心理学会教育心理专业委员会的工作开展情况及后续工作规划，重点就教育心理专委会近两年的工作进展、教育心理与心理学学科建设等议题进行了研讨，专委会副主任委员伍新春教授和连榕教授分别主持会议。

在开幕式环节，我校汪浩瀚副校长介绍了学校发展及建设的相关情况，并对委员们的到来表示欢迎。

中国心理学会前理事长、北京师范大学资深教授林崇德先生视频致辞，从师德建设角度对专委会的研究工作提出了殷切期望。中国心理学会李红理事长代表学会致辞，对教育心理专业委员会的工作给予了积极肯定。陈英和主任委员强调了教育心理学的专家学者所应承担的时代使命及社会责任，并指出在喜庆建党100周年之际召开本次会议的重要意义，最后代表中国心理学会教育心理专委会对我校教师教育学院承办此次会议表示感谢。

在专委会工作研讨环节，陈英和主任首先就教育心理专委会年度工作情况进行了总结报告，系统回顾了两年以来全体委员为我国教育心理学学科建设与发展所做出的努力与贡献，尤其是全体委员在疫情期间积极参与各项抗击疫情活动，通过开展线上公益讲座和培训、热线电话咨询与网络心理咨询服务、撰写科普论文、出版抗疫心理自主手册等方式服务社会，为抗击疫情活动做出了重要贡献。随后，李红理事长围绕教育心理学学科发展与专业建设作了专题报告，从当今时代背景、国家现实需求和脑科学研究最新进展出发，提出我国教育心理学研究可以积极关注中国学生核心素养的发展问题、网络时代“数字原住民”的心理发展与教育问题等议题，并建议积极借鉴脑科学研究的最新成果，以更好地推动我国教育心理学学科建设与发展。国家“万人计划”教学名师卢家楣教授介绍了《中国大百科全书——教育心理学分卷》的编撰工作，并结合教育心理学词条编写案例做了主题报告，介绍了教育心理学学术概念研究的相关经验和成果。最后，与会专家代表围绕中国教育心理学研究的热点问题、发展困境等议题进行了研讨。

在教育心理与心理学学科建设研讨环节，我校心理学学科负责人张林教授汇报了学科发展与专业建设工作成果及困惑，与会专家结合本单位学科建设经验，对教育心理与心理学学科建设过程中的关键问题进行了深度讨论，李红教授、连榕教授、赵守盈教授、庞维国教授、刘电芝教授、司继伟教授、师保国教授等委员分享了各自单位的学科建设经验，并从不同角度为宁波大学心理学学科建设提供了建设性意见与建议。

本次会议恰逢中国共产党建党100周年之际，为继承和发扬伟大的中国共产党建党精神，会议期间，教育心理专委会委员、国家级教学名师卢家楣教授围绕“一个信念，五股力量——名师成长之感悟”这一主题，为宁波大学青年教师进行了专题讲座，分享了新时代背景下师德师风建设的经验和心得，号召广大教师坚定信念、提升素养、争做四有好老师，得到广大教师的积极响应。

闭幕式环节，陈英和总结了本次会议的主要内容，并介绍了专委会下一步工作的重点和思路。本次会议的顺利召开对于积极推动我国教育心理学学科发展、促进学科建设经验交流，进一步发挥教育心理学学科优势、助力实现教育强国梦想等具有重要意义。