11月3日上午，教育部新文科建设工作会议召开。我校设视频分会场，组织全体文科学院院长、分管副院长、学科专业负责人、骨干教师代表及相关职能部门负责人等60余人参加会议。副校长乐传永出席会议。

会上，教育部高等教育司司长吴岩作题为《积势蓄势谋势 识变应变求变 全面推进新文科建设》的主旨报告。他对“什么是新文科、为什么建设新文科、怎样建设新文科“三个方面作了深刻阐述。他指出，“新文科”就是培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才，培育新时代社会科学家；构建哲学社会科学中国学派，创造光耀时代、光耀世界的中华文化。他强调，社会大变革呼唤新文科，国家软实力需要新文科，文化繁荣需要新文科。他认为，推进新文科建设要遵循守正创新、价值引领、分类推进“三个基本原则”，把握专业优化、课程提质、模式创新“三大重要抓手”，抓好中国政法实务大讲堂、中国新闻传播大讲堂、中国经济大讲堂、中国艺术大讲堂“四大关键突破”，培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才。

会议聚焦“新文科、新起点、新发展”，对新文科建设作出全面部署。教育部新文科建设工作组组长、山东大学校长樊丽明代表工作组作新文科建设工作报告，发布《新文科建设宣言》（以下简称《宣言》）。《宣言》对新文科建设任务提出明确总体目标、强化价值引领、促进专业优化、夯实课程体系、推动模式创新、打造质量文化等要求。《宣言》指出，我们的共识是“新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展”；我们的遵循是“坚持走中国特色的文科教育发展之路”；我们的任务是“构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系”。

北京大学、中国人民大学、中山大学、中国传媒大学等高校负责人和其他专家学者在会上作交流发言，分享了各高校新文科积极谋划改革，从概念到体系、从理念到行动的转变，介绍了不同学科领域的成功做法和经验。

据统计，截至2020年1月，我国高等教育在学规模中，文科高校数1240所，占比98%，在校学生数877.9万，占比50.2%，占专业种类和在校学生数的半壁江山。文科教育的振兴关乎高等教育的振兴，建设高等教育强国需要新文科。

本次新文科建设工作视频会议是一场文科创新发展的盛会，吹响了我国新文科建设的开工号，标志着我国新文科建设正式扬帆起航。站在新的历史起点上，我校将加强对“新文科”建设的研究与探索，夯实基础学科，推进学科交叉融合，砥砺前行，为学校实现跨越式发展注入教育新活力。