10月26日晚，周荫昌教授做客“做人做事做学问”名家系列讲座第210讲，以《如果让我从头再来》为题，与宁大师生分享了自己的成长经历和人生感悟，以及他对美育的理解。讲座由校党委副书记冯杰主持。

一个人的成长成才应该是全方位的。习近平同志强调，新时代学校就是要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。就在本月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。学校美育以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元。

如何培养大学生与时俱进的审美能力，是美育面临的新挑战。

周荫昌教授是我国著名的艺术教育专家，他对艺术教育的独特见解在国内颇具影响力。他认为，艺术教育具备开发人的潜能，可以直通人的心灵。人有四个基本天性，即生与求生的天性、美与求美的天性、感悟与表现交流的天性、在对象世界中实现自我的天性。艺术教育要考虑人的这些天性。美育教育引导学生认识自我、熏陶自我、提升自我，在潜移默化中达到润物细无声的教育目的。

艺术教育必须要用最好的作品，最好的艺术表演，最好的艺术活动的过程去育人。他认为，把一些优秀歌曲篡改成庸俗的表演，丧失了个性，失去了艺术的魅力，失去了陶冶人心灵的功能……他对艺术教育发展的分析，对人文素养和人性的剖析，令人深省。

虽然是一位耄耋老人，但周教授的演讲时而慷慨激昂、侃侃而谈，时而又幽默风趣、生动活泼，让大家深受感染，产生强烈的共鸣，会场不时发出阵阵掌声。

互动环节，周教授认真地回答了同学们的提问，让大家受益匪浅。

讲座结束后，冯杰代表学校将代表浙东文化积淀的讲座纪念品“古越青瓷”赠与周荫昌教授。“古越青瓷”寓意演讲如同这古越青瓷，弥足珍贵，值得珍藏！

相关链接：周荫昌教授，音乐教育家、音乐理论家、作曲家、中国人民解放军艺术学院教授、教育部艺术教育委员会前常务副主任、全国教育科学规划领导组美育学科规划组前组长、教育部课程与教学专家咨询委员会专家、“自弹自唱”与“音乐基础训练”学科创办人。他是一位天才作曲家，1951年，15岁的他写出了第一首歌《歌唱毛主席和共产党》，不但发表了，而且于当年竟被选为中学音乐教材。大学毕业时他发表的歌曲数已盈百，其中《小溪流水响叮咚》《山野的歌》1962年被评为全国优秀少年歌曲，它们和他作曲的《小红花》、《云》等成为全国中、小、幼学校的教材沿用至今。