南开新闻网讯（记者 蓝芳 摄影 聂际慈）11月14日，南开大学校院两级中心组理论学习报告会在津南校区综合业务西楼报告厅举行，清华大学历史系教授张国刚应邀作了题为“中华文明与中国道路：一个历史与比较视野的考察”的专题报告，这也是全校学习贯彻党的十九届四中全会精神，深入扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的一次专题报告。南开大学副校长王新生主持报告会，校党委常委、校长助理、统战部部长于海，全校中层干部、机关干部代表、学院师生代表参加了集体学习。

　　报告中，张国刚梳理了中华文明五千多年的历史发展脉络，详细阐述了中华文明是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明，并将为构建人类命运共同体不断作出贡献。他从国家治理结构、商品经济传统、社会约束机制等三方面探讨了比较视野下的中国历史与文明特色，从中国与世界格局演变视角解读了“中华文明与中国特色社会主义道路”的历史逻辑和现实意义。

　　张国刚将十九届四中全会公报内容融入报告，深入解读公报具体内容，强调了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系与治理能力现代化这项重大战略任务的重大历史意义。他指出，十九届四中全会公报中的“13个显著优势”，源于中华文明的历史条件和我国的现实国情。“传统文化的积淀和现实国情，不仅被动地构成了现代文明涌流的河床，而且是主动创造现代文明的土壤。现代化的中国模式和中国故事，只能在这些给定的条件下探索和讲述。”

　　王新生在总结讲话中说，张国刚教授的专题报告从学理层面、用历史思维，通过比较中华文明与其他文明，讲出了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的根据。当前，学校正扎实推进主题教育，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，我们要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命，铸牢南开大学爱国主义之魂，做新时代的理性爱国者、奋斗者。

　　张国刚1988年毕业于南开大学历史系，获历史学博士学位，主要致力于中国古代史、中西文化交流史及史学理论研究。他曾先后执教于南开大学、德国特里尔大学、清华大学，曾兼任教育部历史教学指导委员会委员、中国唐史学会会长、中国中外关系史学会副会长等职；1995年获国务院特殊津贴，1997年入选国家级百千万人才工程，2006年入选“长江学者”特聘教授奖励计划，2014年被评为北京市教学名师；近年来出版了《文明的对话：中西关系史论》《资治通鉴与家国兴衰》《唐代家庭与社会》等一系列有广泛社会影响的学术著作。