南开新闻网讯（记者郝静秋摄影宗琪琪）10月26日，南开大学年轻干部能力提升专题培训班迎来最后一讲。校长曹雪涛应邀以“完整准确全面贯彻新发展理念、高质量推进‘十四五’和‘双一流’建设”为题作报告。校党委常委李君主持。

　　报告中，曹雪涛立足国家战略需求和南开大学高质量发展，全面阐释了新发展阶段、新发展理念、新发展格局的深刻内涵，详细讲述了新时代中国高等教育的发展态势和要求，深刻分析了目前学校在核心竞争力上存在的短板与不足，高度强调了战略科学家、领军人才对于学校“双一流”建设、国家综合实力提升的重要意义，并从如何落实好“十四五”规划的角度，对下一步学校改革发展的思路和重点进行详细讲解。

　　曹雪涛表示，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。新发展阶段的根本任务，就是全面建设社会主义现代化国家，需要我们坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。而构建新发展格局，就要从根本上摆脱高科技领域受制于人的局面，实现我国科技自立自强。

　　“如何助推高校成为国家创新发展的重要战略力量，关键在于人才。”曹雪涛说，“这需要我们增强使命感与责任感，提高站位、主动思考，立足新发展阶段进行战略性前瞻研判，大力提升干部队伍贯彻新发展理念的能力，积极推进学校治理体系和治理能力现代化建设，加快推进‘4211卓越南开行动计划’，用具体的计划、路径和部署去推进任务、人员、进程的落实，大力培养造就一大批具有全球视野和国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。”

　　曹雪涛指出，新发展理念的内涵在实践中不断丰富和拓展，要学习新发展理念，最重要的就是深刻理解习近平总书记提出的“完整、准确、全面”的要求。要学会从全局整体考虑，协同发力、形成合力；学会从当前的形势和要求出发，科学认识新发展理念在新发展阶段的内涵；学会树立战略思维，强化系统观念，统筹推进落实。

　　以新发展理念为标尺，曹雪涛讲述了新时代中国高等教育的发展态势和要求。他强调，要以创新发展为动力、以协调发展为要求、以绿色发展为原则、以开放发展为手段、以共享发展为追求，瞄准国家重大战略和经济社会发展亟需，提升解决“卡脖子”问题的能力，坚持科教融合，推动教育领域综合改革，强化高校内部各方面统筹联动、协调有序，助推实现“双碳”目标，打造节能减排、环保低碳、高效节约的绿色校园，深化人才对外交流合作，着力提升国际传播能力，倡导践行“构建人类命运共同体”理念，将“以人为本”作为教育的核心，促进师生健康、全面发展。

　　在认识和分析新发展理念的基础上，曹雪涛以完整、准确、全面的眼光，深刻分析了目前学校在核心竞争力上存在的短板与不足。他说，当前学校服务国家战略和经济社会发展的能力不强，培养人才的创造力和竞争力不足，推动可持续发展的良性循环尚未形成，促进开放合作的体制机制不健全，现代化治理体系与治理能力亟待提升。这些也是落实巡视整改和推进“十四五”规划落地、抓实“双一流”建设要着力解决的核心问题，需要系统谋划、精准施策、集成整改。

　　曹雪涛从如何落实好“十四五”规划的角度，介绍了下一步学校改革发展的思路和重点。他指出，学校要将育人作为高质量发展之“本”，推动立德树人取得实效；要将学科作为高质量发展之“基”，增强学科服务国家区域发展的能力；要将创新作为高质量发展之“特”，打造国家战略科技力量；要将人才作为高质量发展之“要”，加快建设专家型教师队伍。

　　曹雪涛还传达了中央人才工作会议精神。他强调，为落实好这次会议精神，适应新形势新需求，学校在今后人才工作中要抓方向，坚持党管人才，强化人才政治引领和政治吸纳；要抓引育，有针对性地加强对战略科学家、领军人才和创新团队、优秀青年人才的引进、培育；要抓青年，强化储备支持，改进政策环境，建设好中青年学者创新联盟；要抓团队，依托大专家、大平台、大项目加强团队建设，构建“人才+团队”的长效支持发展模式；要抓保障，建立常态化培训制度，健全荣誉制度，提升服务管理水平，完善支撑保障体系。

　　曹雪涛最后强调，年轻干部是推动学校改革发展的中坚力量，责任重大、使命在肩。他向广大年轻干部提出三点要求：一是要担当作为，紧紧抓住“十四五”这一为建设世界一流大学蓄力攻坚的重要战略机遇期，将小我融入大我，多谋学校发展之事、多思以利长远之计，以实际行动担起新时代新百年赋予我们这一代南开人的使命；二是要追求卓越，不断学习新理念、打开新思路、创造新机制，秉持更大格局、树立更高标准、展现更大作为；三是要精诚团结，立足本岗、加强协作，全校一盘棋、上下一条心，为南开新百年的发展汇聚智慧与力量，创造无愧于伟大时代的新成绩。

　　我校年轻干部能力提升专题培训班50余名学员参加学习。