南开新闻网讯（通讯员朱晓妍）为持续加强我校教师队伍建设，提升中青年骨干教师思想政治素质，不断引导教师落实立德树人根本任务，近日，学校举办了2020年南开大学第二期中青年骨干教师研修班，来自全校27个学院（单位）分党委、党总支的中青年骨干教师参加。

　　研修班邀请云南师范大学原党委书记叶燎原教授围绕“教育中的体育精神”作主题报告，他表示，西南联大时期高度重视“以体强国”的社会责任，并列举了张伯苓校长的“教育里没有了体育，教育就不完全”等论述，勉励中青年教师要坚持锻炼保持健康体魄。

　　南开大学原副校长、经济学院佟家栋教授以“课程思政探讨”为题，围绕课程思政的提出、课程思政的理解、课程思政的目标追求、如何落实课程思政等问题与现场教师进行交流。他特别指出课程思政的特征是潜移默化，在具体落实中既要坚持知识传授的科学性，又要帮助学生将知识学习与认识现实社会结合起来，引导学生树立社会责任感，不断促进青年学子形成完善人格。

　　文学院沈立岩教授为研修班作题为“中华传统文化与社会主义核心价值观”的专题报告，沈立岩教授以生动形象的事例向在座教师解读以“仁义礼智信”为价值准则，以“和谐福强”为价值目标的中国“礼乐文明”传统，并分析指出社会主义核心价值观的渊源之一便是博大精深的中华优秀传统文化。

　　历史学院赵学功教授围绕“抗美援朝战争与中美关系”为研修班教师开展了一次“四史”教育，他介绍了抗美援朝的时代背景和其中反映出的国际关系，剖析抗美援朝战争的影响，深化教师对抗美援朝历史的认识和理解，引导教师弘扬爱国主义精神，传承红色文化。

　　南开大学有效教学团队负责人李霞开展了“O-AMAS有效教学理念和方法应用”教学工作坊，为研修班教师介绍了相关教育理论和教学方法，重点列举“结果导向的课程设计”“O-AMAS有效教学模型”以及“smart原则”，以理论讲授、亲身实践、互动交流相结合的方式带领教师体验有效教学方法。

　　中青年骨干教师研修班由学校党委教师工作部和教师发展中心联合举办，是打通校内横向交流、加强有效沟通的有益途径，为了解一线教师思想需求，研修班邀请宣传部、人事处、国际交流处、网信办相关负责同志与骨干教师围绕宣传工作、海外交流、人事人才、信息化建设等多个方面开展座谈交流，互通有无，收集汇总意见建议，进一步加深教师对学校相关政策的了解。

　　研修班教师纷纷表示收获颇丰，提升了理论水平和理论自信，在今后教学科研育人工作中应不断加强自身建设，脚踏实地增长才干，为学校发展献计献力，助力南开新百年、新征程。