【文/吉林大学报学生记者 尹爽宁 摄/庞岩】近日，吉林大学在鼎新图书馆8楼学苑沙龙召开2019年校级督导专家座谈会。吉林大学校长张希，校党委副书记、副校长王利锋出席会议。

会议听取了各学部(校区)督导组关于2019年春季学期开学检查督学工作情况汇报和关于课堂教学、教学督导、教学改革与人才培养等方面意见和建议。与会督导专家提出了部分教师授课过于依赖课件、大班教学管理困难、课堂师生互动不足等问题，并积极探讨解决方案。

张希对督导专家们用严谨的治学态度和辛勤的付出为学校本科教育质量的提升保驾护航表示感谢。他表示，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路”。高校的根本任务在于人才培养。而人才培养需要用师资和学科去引领，用科学技术去推动，用交流和合作去促进。他列举了听课调研中的优秀案例，强调任课教师要将思想与故事相结合，提高学生课堂参与度，把握课堂进度和节奏的重要性。

张希指出，课堂教学应当注重细节，授课幻灯片要合理配色、信息量适当；要尊重知识产权，重要数据或案例要完整注明出处；要避免强化应试观念，杜绝标明考题字样；授课中应当根据学生基础进行背景扩充、知识延伸；教师应采用动画、视频等多元形式以适应当下青年人的学习方式，视听结合。他强调，教学研讨应成为常态，教学指导委员会应当发挥更多作用。同时，要做好教室维护、维修工作，为师生提供更好的学习环境。

全体校督学专家、相关职能部门负责人参加座谈会。