本网讯　11月24日至27日，受教育部高等教育教学评估中心委派，教育部师范类专业认证专家组一行7人来我校开展数学与应用数学专业认证现场考查工作。

11月25日上午，学校在盛乐校区行政楼402会议室召开数学与应用数学专业认证专家组见面会。专家组组长、河北经贸大学党委书记董兆伟，专家组成员、青海师范大学副校长冶成福、河西学院教务处处长赵柱、泰山学院数学与统计学院院长马晓燕、牡丹江市朝鲜族中学副校长桂淑伊，专家组项目管理员、教育部高等教育教学评估中心郑斯齐，专家组秘书、陕西师范大学原静，自治区教育厅教师工作处李刚调研员，我校党委书记黄雅丽，党委副书记、校长阿拉坦仓，党委副书记高云峰，副校长张海峰、刘九万、王来喜出席见面会。学校各职能部门、教辅单位负责人，数学科学学院的领导、系主任和教研室主任及部分学院的领导参加见面会。董兆伟主持见面会。

董兆伟围绕专业认证工作的意义、目的、任务、方式和基本要求作了说明。他指出，教师教育是教育事业的工作母机。党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”这为新时代教师队伍建设和教师教育提供了基本遵循。2017年，教育部启动师范类专业认证工作，开启了教师教育振兴发展新征程，培养好老师要从师范专业认证做起。开展师范认证，是新时代全面深化教师教育改革，做优做强教师教育，从源头上培养高素质、专业化、创新型教师队伍的重要举措，也是全面贯彻全国教育大会精神，强化人才培养中心地位，推动师范教育改革，构建中国特色世界水平的教师教育质量监测认证体系，全面提高师范专业人才培养质量的重要工作抓手。

董兆伟指出，专家组进校考察工作的指导思想是“一个坚持、两个提高、三个理念”。一个坚持，就是坚持“立德树人”，构建中国特色、世界水平的教育质量监测认证体系。两个提高，一是要提高课堂教学质量，提高实践教师教学水平；二是要提高教学质量保障力度。三个理念，就是指“学生中心、产出导向、持续改进”。

黄雅丽致辞，对教育部专家组不辞辛苦来为我校数学与应用数学师范专业建设问诊把脉、传经送宝表示热烈欢迎，并介绍了学校的基本情况和师范教育改革发展历程。她指出，近年来，按照教育部和自治区要求，学校聚焦师范教育主责主业，师范生招生比例由2018年的33%提升至今年的70.44%，并力争到2022年将在校师范生比例提升至70%以上。近日，自治区人民政府按照普通高等院校1.5倍的标准提高了师范生生均拨款标准，为学校高质量发展提供了有力的经费保障，更加坚定了我们办好师范教育的信心和决心。

黄雅丽指出，我校在专业认证筹备工作中，既立足当前，又着眼长远，着力“以评促建、以评促改、以评促强”，人才培养体系不断健全，人才培养质量明显提升。我校开展了包括：加强顶层设计，精心谋划专业认证工作；以OBE为理念全面深化教育教学改革，稳步推进体系建设；以立德树人为根本，师范生师德师风养成教育成效突出；以筑牢基础为着力点，师范教育教学环境得到显著提升；以加强合作与实践为抓手，协同育人工作再上新台阶；以培养高质量专业人才为目标，工作机制得到进一步完善等一系列具体工作。

专家组进校考查不仅是对我校数学与应用数学师范专业的深度体检，更是带动其他师范类专业找问题、补短板、促发展的重要契机。黄雅丽代表学校恳请各位专家为我校师范专业建设多提宝贵意见和建议，共同推动学校教师教育向更高质量更高水平发展；并要求学校各有关单位要以积极的态度、饱满的状态，认真听取专家们会诊把脉，对于专家的意见要坚决整改，努力推动学校师范专业建设上台阶、上水平，开启学校师范教育振兴发展新征程。

我校数学科学学院负责同志就专业自评报告进行了补充说明。

会后，在校领导的陪同下，专家组集体走访了我校教师教育实训中心和学生事务中心。当天，专家组还与我校领导、相关职能处室负责同志、数学科学学院教师等进行访谈，召开了在校生座谈会、专业教师座谈会，随机听课、看课，全面、有序地对我校数学与应用数学专业教育教学和人才培养等方面进行现场认证考查。

会前交流现场

专家组组长、河北经贸大学党委书记董兆伟主持见面会。

自治区教育厅教师工作处李刚调研员出席见面会。

我校党委书记黄雅丽出席见面会并致辞。

我校党委副书记、校长阿拉坦仓出席见面会。

我校数学科学学院负责同志就专业自评报告进行补充说明。

参观教师教育实训中心

走访学生事务中心

与校领导访谈

与职能处室负责同志访谈

与数学科学学院教师访谈

召开座谈会

观摩课程

（图：白玉堃、韩占文；文：教师发展与教学评估中心）