南湖新闻网讯（通讯员 柳可）3月25日上午，研究生院在学生综合服务楼218会议室召开2021年学位与研究生教育督导工作会议，副校长杨少波出席会议，张端品、杨祖达等全体学位与研究生教育督导专家、研究生院常务副院长李斌及相关处室负责人参加会议。

会上，李斌通报了2021年学位与研究生教育工作重点。他表示，研究生教育督导工作围绕学校人才培养目标进行的监督、检查和指导，是学校教育教学改革和教学质量持续改进的重要依据。他强调，在全国研究生教育会议新形势下，研究生教育教学与督导工作发生了三个转变，一是工作要求的转变，要做到把立德树人、教书育人”作为课堂教学质量评价的首要标准，坚持“督学与督管"“监督与指导"并重；二是督导内容的转变，从单纯的课程教学督导向研究生培养的全过程和全方位督导转变，坚持课程教学督导与学位论文工作督导并重；三是督导理念、方法和评价标准的转变，充分体现“以学生为中心”的理念，需要落实教学督导评价的新理念、新方法。

学位与质量管理处马华力对2021年学位与研究生教育督导工作进行部署。与会督导专家就如何做好督导工作交流了想法和建议。他们认为，学位与研究生教育督导工作应紧紧围绕落实立德树人根本任务，加强对研究生思想政治教育的督导，把准育人方向，加强研究生教育教学改革研究，把握研究生培养的关键环节，进一步明确督导标准，及时反馈督导信息。

杨少波在总结讲话中对督导专家对学校的深厚感情和教育事业的高度忠诚表示感谢与敬佩。他强调，学校学位与研究生教育面临新形势、新要求，加强学位与研究生教育督导工作，对促进研究生教育内涵发展，提高研究生培养质量，具有重要意义。新时期做好督导工作，一是加强政策学习，准确把握党和国家对研究生教育的新要求，是新时期研究生教育督导工作的行动指南；二是明确督导工作重点，以青年导师为对象重点帮助提升研究生指导能力，以专题课、进展课类拼盘课为课程重点促进提高课堂教学质量，以开题报告等培养环节为环节重点促进提高培养过程质量，以学院质量保障体系为制度重点促进学院研究生教育质量保障体系制度建设与落实；三是督与导紧密结合，提升督导工作质效，希望督导专家督学校、督学院、导环节、导经验，充分发挥传帮带作用，传承好研究生教育教学经验；四是充分发掘先进典型，及时总结推广经验，发挥引领示范作用，激励师生成长；五是畅通督导工作交流反馈机制，及时解决督导工作中发现的问题，完善管理制度，促进提升研究生培养质量。

审核人：马华力