新闻网讯（记者 向梦丹）6月8日，教育部组织召开全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议，部署《高等学校课程思政建设指导纲要》贯彻落实工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，党组成员、副部长钟登华主持会议。

我校设分会场，校领导李元元、马建辉、许晓东参加会议。

会议强调，要深刻认识全面推进高校课程思政建设的战略意义，充分发挥好专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”的作用，推动课程思政建设不断取得新进展新成效，使专业课与思政课同向同行，构建立德树人长效机制，实现全员全程全方位育人。

陈宝生指出，全面推进高校课程思政建设，是落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措，是落实立德树人根本任务的必然要求，是全面提高人才培养质量的重要任务。近年来，教育部党组对高校课程思政建设作出一系列工作安排，在思政教育、学科专业建设、教师培训、教学评估等工作中进行重点部署、持续推进。各地各高校注重整体推进、协同联动、教师参与、以研促教，积累了一些宝贵经验。当前，要系统梳理、准确把握当前高校课程思政建设的形势特点，解决好统筹推进“不到位”、探索实践“有误区”、教学能力“有短板”等突出问题。

陈宝生要求，各地各高校要落实好《高等学校课程思政建设指导纲要》，抓准抓实，全面推进高校课程思政建设取得实效。一是弄清“干什么”，确保“抓准”。要建立起一整套符合专业育人特点、符合认知科学要求、使思政工作落地见效的课程思政教学体系。二是找准“怎么干”，确保“抓实”。要设计实施好勘探、采掘、冶炼、加工的工艺流程，做好专业课与真善美的结合，找准不同课程“结合”切入点，体现到教学全过程。三是做实“谁来干”，确保“见效”。教育主管部门和高校是组织者、领导者，教师是课程思政建设的实践者、推动者，课程思政建设的成效可评价、进考核、常督查，各个层面在思想上同心、在目标上同向、在行动上同行，形成“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

视频会议后，我校召开了全面推进课程思政建设工作的现场会。

校长李元元强调，我校要深入学习领会、全面贯彻落实会议精神，在原有工作基础上，进一步推进课程思政建设，不断完善顶层设计。各二级单位要主动、积极作为，紧紧抓住专业课教师主力军、专业课教学主战场、专业课课堂主渠道，结合专业特点，抓好典型课程。学校和学院要共同发力，一步一个脚印地将课程思政建设推进落实到位。

校党委副书记马建辉指出，学校课程思政建设工作取得了一定的成效，具备良好的基础。学校将继续坚持把课程思政建设与人文素质教育相结合，细化、深化、优化课程思政建设，打造具有华中大特色的课程思政。

副校长许晓东指出，课程思政建设最主要的目标在于价值观的培育。在实际工作中，各单位要注重互动交流，不断梳理经验、提高质量、提升品位。

校党委办公室、党委宣传部，教务处、研究生院、学生工作部、教师工作部、文科处、文化素质教育指导委员会、马克思主义学院相关负责人参加会议。