6月12日上午，淮南师范学院在行政楼314会议室召开专题会议，研讨部署教学单位考核评价体系改革。党委副书记杨正清出席会议，机关相关部门负责人参加，会议由副校长陈明生主持。

会上，人事处详细介绍了从各单位汇总完善后的教学单位2020年重点任务清单的主要内容。重点任务清单所涉及部门主要负责人就精简细化后的任务清单展开讨论并提出优化意见。

陈明生指出，在常规考核基础上，开展教学单位重点任务考核对促进学校年度工作要点落地具有重要意义，重点任务清单具有导向性、专门性、机动性等特征，在编制过程中应重点注意以下四点：一要精准命题，各单位应以省委综合考核、学校年度工作要点等依据，综合研判，精心设计列出需要二级教学单位完成的工作任务。二要突出重点，要划清常规考核和重点考核的边界，将临时性的、专项性的、关键性的无法在常规考核中体现的工作任务列入其中。三要可量可测，为了便于客观公正的评价，设计的指标要尽可能量化以减少主观影响。四要高度重视，学校将适时启动与重点任务考核相挂钩的绩效分配制度改革，各单位要充分认识重点任务考核对学校党建和事业发展以及对各单位干事积极性激发的重要作用。

随后，杨正清进行总结发言。他要求，各单位、各部门要充分认识到编制重点任务清单的重大意义，重点任务考核是学校考核评价体系改革的重要环节，对提升学校治理体系和治理能力具有重要推进作用，是点面结合的提升工程，是精准优化的工作杠杆，是影响绩效分配的重要因素，因此，一定要引起大家的高度重视，各部门要把它当作一项课题去研究，作为学校的整体工作和部门的重点工作来精心设计。他指出，重点考核是学校整体考核的一部分，要将党建工作和事业发展有机结合在一起，建立更加完整的指标体系，要以党的建设为统领推进事业发展，考核工作对安全稳定、就业创业、文明创建和统一战线等工作应重点关注。他强调，组织人事部门要进一步学习学校有关考核的上位文件，做到考核工作大原则不偏移，具体方案接地气。最后，杨正清还建议，重点任务清单的编制过程中，杠杆的长度要适中、支点的选择要恰当、用力的大小要适度、推进的方式要有效。