为深入推进高校心理健康教育示范中心对口支援中小学心理健康教育工作，切实发挥心理健康教育示范中心辐射引领作用，结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，我校整合校内外资源，成立了对口支援志愿服务队，总结目前呼伦贝尔地区中小学生存在的突出心理问题，充分发挥高校心理健康教育优势，7月末至8月初组织心理老师录制符合中小学生心理特点和需求的视频课程，面向呼伦贝尔地区10余万中小学生普及心理健康知识，全面提高中小学生心理品质。

为了更好地落实该项工作，学生工作处选择了一批经验丰富、水平高、责任心强的教师参与课程录制。老师们根据中小学生特点精心准备课程，录制前学生工作处组织老师们集体备课、讨论，相互学习，共同提高，为课程顺利录制和提高课程质量提供有力保证。

本次课程录制分三个模块，内容涉及中小学生情绪管理、人际关系调试和压力应对，由我校对口支援志愿服务队秦凤华、宋琳婷和王晨雪三位老师承担课程讲授。秦凤华老师以《让情绪美起来》为题，引导同学们学会调整视角和享受学习、生活的每一个过程，指导同学们有效进行情绪调节。宋琳婷老师围绕《认识你我他～透视中学生人际关系》主题，详细介绍了如何认识自己和认识他人，对同学们进行优化人际关系的策略指导，帮助同学们形成良好的人际关系。王晨雪老师以《压力无处不在，我们该如何应对～压力调试与管理》为题，分析压力产生的来源，提出应对和缓解压力的方法技巧。

通过我校和呼伦贝尔市教育局的共同努力，所录制的课程目前已上传呼伦贝尔市教育局官方公众平台，组织全市中小学生线上进行观看，每天点击量达上万次，受到老师、学生和学生家长的广泛好评。

我校对口支援呼伦贝尔地区中小学心理健康教育是一项长期、持久的工作，针对对口支援工作，学生工作处已制定详细、科学的方案，各方面工作得到校内、兄弟高校以及教育局的全力支持，除了持续针对全体中小学生录制视频课程普及心理知识之外，近期将针对中小学校长、各级各类心理健康教育工作负责人、心理老师、班主任以及家长展开全面深入培训，致力打造一批过硬的心理健康教育工作者，为呼伦贝尔市中小学心理健康教育提供专业支持和智力保障。同时通过以点带面的形式，启动心理示范校建设和复查工作，示范带动其他学校的心理健康教育工作，逐渐缩小与自治区最优水平学校的差距，为呼伦贝尔地区中小学生的健康成长提供优良环境。

今后，我校会积极落实自治区相关要求，坚持对呼伦贝尔市中小学心理健康教育工作提供支持与指导，为呼伦贝尔市中小学心理健康教育工作的发展提供助力。