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“荔园讲堂”:微课设计与混合式教学实践
哈工大(深圳)宣(张奥博/文、图)3月30日,教务部、机电工程与自动化学院合作举办“荔园讲堂”教学能力提升系列讲座。校区特聘教师齐超教授为校区教师带来了一场关于混合式教学实践的精彩讲座。校区教务部副部长于刚主持讲座,50余位教师参加了讲座。
齐超教授是哈工大校级教学名师、首批国家一流课程负责人、黑龙江省课程思政示范课负责人,教学经验丰富。首先,齐教授简要对比了MOOC、微课和SPOC课程在内涵和形式上的区别。她指出“微课是精彩的教与学活动的全过程,教育信息化是提高教师专业能力的有效途径”。并以“电路谐振”课堂为例,详细介绍课程设计及课程思政的融入方式,分享了基于MOOC、微课和SPOC课程的混合式教学设计路径。在以“学生为主体、教师为主导”的教学设计过程中,分析了学生及教师的定位及特点。最后,齐教授鼓励青年教师反思教学,投入教学,不断丰富教学内容,提升教学效果。
讲座后,与会教师积极提问,与齐教授讨论授课过程中遇到的问题。老师们纷纷表示获益匪浅,通过此次讲座进一步加深了对微课、混合式教学模式的认识,为后续课程建设提供了很大帮助。
讲座现场
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