1月21日，副院长姚本先分别到体育科学学院、数学与统计学院调研指导师范类专业认证工作，教务处负责人及相关人员陪同调研。调研汇报会分别在体育馆和行知楼1102会议室举行，相关二级学院党政负责人、师范专业全体教师、教学秘书、辅导员参加会议。

会上，体育科学学院、数学与统计学院行政负责人分别围绕认证“主线”和“底线”自评自建情况、自评报告撰写情况、专业特色等内容进行汇报。与会人员就专业认证准备中存在的问题进行研讨。

教务处负责人就相关专业在师范认证工作中遇到的问题提出建设性解决方案，并提出各专业工作思路要更清晰，措施要更精准，要对标对表，牢牢把握认证基本理念和认证逻辑主线。

姚本先对各专业饱满的精神状态、专注的工作状态、取得的建设成果给予了充分肯定。对下一步工作，他提出四点要求，一要全员参与，明确责任。师范类专业认证是一项系统性的人才培养改革工程，全体教师要深度思考，熟知认证指标，明确工作职责，做到高度融入、深度投入的参与。二要全面推进，深入研究。各专业要整体设计，把握细节，切实将认证核心理念落实到每一门课程、每一个培养环节，以学生的成长成才为根本导向，找差距、补短板、促规范。三要全力加速，把握节奏。师范专业认证工作时间紧，任务重，各单位要认识到此项工作的重要性，充分利用假期时间，全面冲刺，做详尽方案，列问题清单，做好规划。四要全力以赴，提质增效。各二级学院要凝心聚力、攻坚克难，牢牢把握好师范专业认证的宝贵契机，全心全意做好各项工作，全面提升专业人才培养质量。

经过此次调研指导，各专业进一步理清认证工作重点，明晰改进方向，为顺利完成认证工作打下坚实基础。根据认证工作总体安排，2022年我院将有5个师范专业要完成第二级认证，学院于1月14日已分别对英语、小学教育、美术学等专业进行调研指导。目前，化学、汉语言文学、生物科学、音乐学等4个师范专业已完成第二级认证考查工作。（教务处：余雪）