为深入学习领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，根据学校《关于认真学习宣传贯彻<习近平谈治国理政>第三卷的通知》（校党秘〔2020〕36 号）要求，机关第二党委创新学习形式、丰富教育载体，以QQ群定期推送方式开展了《习近平谈治国理政》（第三卷）“听读学习”活动。

为开展好“听读学习”活动，机关第二党委专门召开会议，开展交流研讨和征求意见，形成学习方案，并下发学习通知至每个支部，确保人人都参与，人人有思考，人人有收获。截止目前，通过QQ学习群和工作群，已发送《习近平谈治国理政》（第三卷）听读链接30多条，并在党员干部中引起了强烈反响和深入讨论。纷纷表示“听读学习”活动形式灵活、及时便捷，既能激发了员干部的学习热情，有效利用碎片化时间开展教育学习，又能进一步加深广大党员干部对《习近平谈治国理政》（第三卷）的理解和认识，应继续坚持，长期开展。

机关第二党委书记钱立青认为，新时代的党组织要切实与时俱进，做到精心谋划，统筹安排，创新学习形式，丰富教育载体，实现真学真信真懂真用，不断推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。

刘铭传学院院长管琳认为，近期，机关第二党委在线党校连续发布了数十条《习近平谈治国理政》（第三卷）音频资料供广大党员在线学习，该形式方便及时收听，是对线下学习的补充，通过线上线下学习，使我认识到第三卷呈现出强烈的历史感、大局感和现实感，是应对百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴的最新教材。作为一名高校基层党员干部，要把握书中理论精髓、精神实质与方法论意蕴，将思想方法与工作方法运用到日常教育教学与管理中。让第三卷进校园、进网络，进课堂、讲寝室，让党的最新理论在高校落地生根、开花结果。

发展规划处（校友办）副处长樊彩萍认为，关于如何深化教育改革，推进教育体制机制改革和创新，以解决目前我国教育中存在的一些突出问题与短板，习近平总书记明确提出了要坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍，并为破除障碍指明了方向和路径，也就是要健全立德树人落实机制，扭转教育功利化倾向，坚决做到“破五唯”；要推进教育领域治理能力和水平现代化，激发教育事业发展生机活力，满足人民群众对教育的更高需求；要加快学科专业调整优化，推进产学研协同创新，增强服务地方经济社会发展能力；要坚持开放办学，借助国际优质教育资源开展联合培养，提高人才培养质量。此次机关第二党委开展的《习近平治国理政》（第三卷）听读活动，形式新颖，方便快捷，广受欢迎，充分激发了党员干部的学习热情，应继续坚持，长期开展。

教务处副处长赵朋认为，听学活动形式灵活，内容通俗易懂，通过认真聆听，让我对《习近平谈治国理政》（第三卷）认识更加深刻、理解更加透彻。《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷一脉相承，有机统一，为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了“理论宝典”和“营养套餐”。我深深认识到要把理论学习与做好本职工作紧密结合起来，做好教育教学管理、人才培养、教学研究等各项工作，积极探索新时代教育教学方法，在落实立德树人根本任务的过程中干事创业、开拓创新，为学校发展做出贡献。

图书馆李海老师认为，学习《习近平谈治国理政》（第三卷），是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的有力举措，也是增强党员干部学习本领、研究本领、实践本领的重要契机。党员通过收听学习，能更加全面深刻理解习近平总书记重要讲话精神。作为一名普通党员，我觉得这种学习方式很好，及时、方便、快捷，让每位党员能够随时随地打开QQ群进行学习，大家可以把碎片化的时间利用起来，学习方式多样化，值得继续推广。

资产处吴科能老师认为，近期认真听学了《习近平谈治国理政》（第三卷）相关内容，受益匪浅，感受颇深。让我深刻认识到，在工作岗位上要发扬“功崇惟志，业广惟勤”的奋斗精神，践行“学校至上”的服务理念，对事业有激情和热情，对学校有感情和真心，尽职尽责完成本职工作，为学校建设发展贡献力量。此次机关第二党委开展听学活动形式非常好，既提高了学习兴趣度，也便于更好学习理解习近平治国理政思想并将其运用到工作实践中去，希望听读活动能继续坚持下去。

教务处王道平老师认为，此次听读活动的学习方式非常便捷和灵活，也容易吸收和消化。通过学习，现在更容易领会党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和深刻内涵，也更加坚定了“四个自信”，也更加充分认识高等教育的新发展阶段内涵，用理念创新引领高等教育内涵式发展，并贯穿于日常教育教学全过程。作为一名基层教育工作者，在以后的工作学习中，更要提高政治站位，树立坚定信念，创新工作方法，厘清工作思路，为全省实现“两个更大”和五大发展美好安徽，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的贡献。

科研处滕骁老师认为，《习近平谈治国理政》收集了习近平总书记的报告、讲话等文稿，充分体现了中国传统文化的精髓所在。第三卷以“铸就中华文化新辉煌”为专题编选了6篇。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。作为一名党员，离不开优秀传统文化的滋养，要认真学习习近平总书记深厚的历史文化底蕴和高度的文化自信，更好地传承弘扬中华优秀传统文化。

三中心胡健老师认为，机关第二党委最近开展的听学活动，方式新颖，内涵丰富，受益匪浅。通过这段时间的系统学习，深刻体会到作为一名教育工作者，要始终坚持把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，在平凡的工作岗位上践行新时代党和人民赋予我们的使命与担当；要充分认识到社会主义核心价值体系对于教师校长培训工作的价值和意义，秉承服务理念，不断改革创新，积极探索教育管理干部培训工作的新方法、新模式、新渠道，不断增强工作的向心力、创新力和影响力。

信息技术中心季亚婷老师认为，《习近平谈治国理政》（第三卷）全面、系统、深入地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，为党员干部学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了“理论宝典”“鲜活教材”“营养套餐”。本次学习活动采用线上自主听学，学习形式新颖，学习时间灵活，方便大家利用碎片时间随时随地学习，效果非常好，要继续开展。

研究生处汪亚萍老师认为，通过此次听读学习，进一步丰富了自身的政治理论知识储备，提升了思想认知水平和党性修养，深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义。在工作中我将坚持学以致用，用科学的思维方法和工作方法推进各项工作。同时，继续利用好“学习强国”等学习平台坚持理论学习，紧跟时代发展，在学深悟透、入脑入心上下功夫。

《习近平谈治国理政》（第三卷）收录了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题，收听的音乐内容共计104个。今后，机关第二党委将继续通过QQ群线上学习路径，每周按计划发送，供广大领导干部和党员在线收听学习。同时，在收听学习结束后将组织党员进一步开展交流研讨，评选学习标兵，确保“听读学习”活动走深走实。（机关第二党委：赵俊飞）