11月8日上午，学校在相山校区行政办公楼第二会议室举行体育教育（师范）专业认证专家组见面会。以湖州学院校长马志和教授为组长，来自南京师范大学、河南大学、江苏省教育评估院、淮南师范学院的专家组成员一行5人，对我校体育教育（师范）专业进行专业认证。校领导班子成员出席见面会，副校长李福华主持会议，省教育厅评估中心领导出席见面会并宣读了认证文件。

校长姚佐文在致辞中对专家组的莅临指导表示热烈欢迎和感谢，对各位专家给予学校发展的帮助表示衷心感谢。姚佐文指出，学校自建校以来，始终坚持教师教育办学特色，高度重视师范类专业发展和人才培养质量，牢记师范大学责任与使命，为社会培养优秀基础教育名家。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”，加强师范类专业师资队伍建设，强化顶层设计，打造精品师范，实施以教师教育为鲜明特色的兴校战略，不断落实师范类专业认证标准，形成大国良师培养体系。姚佐文表示，真诚希望各位专家多提宝贵意见，并给予大力地指导和帮助。学校将以本次认证为契机，进一步深化师范类专业改革，全面提高人才培养质量，加快推进特色鲜明的高水平师范大学建设。

专家组组长马志和教授就师范类专业认证的目的、任务、方式等予以说明。他指出，师范类专业认证制度致力于规范引导师范类专业建设，建立健全教师教育质量保障体系，是教师教育改革的突破点和着力点。师范类专业认证的实质是按照质量标准对专业人才培养体系进行认定，目的是保证专业能够培养出符合标准的合格毕业生，作用是促进人才培养质量的提高和持续改进。认证工作重点关注两个方面：一是质量保障，保证专业培养的毕业生能达到既定的质量标准；二是持续改进，要引导专业根据质量标准达成评价情况，不断优化改进教育教学环节，实现人才培养质量持续提升。马志和表示，专家组将遵循师范类专业认证考查基本要求，围绕认证工作的主线、底线和达成情况，采用合理的考查方式对认证专业进行综合考查。专家组将严格遵照纪律要求，本着求真务实、客观公正的态度，高质量地做好认证工作，与学校和认证专业共同研究，聚焦师范生成长、成才，强化产出导向，构建持续改进的质量保障机制，改进教学工作，提高人才培养质量。

体育教育（师范）专业负责人对自评报告做了补充汇报，从学院简介、专业发展历程和专业特色三个方面介绍了体育教育（师范）专业建设的情况。会议现场还进行了专家提问、现场交流等环节。见面会后，专家组一行参观了体育学院书法展、教师职业技能实训中心和运动人体科学实验中心。

接下来的三天时间，专家组将通过座谈访谈、听课看课、查阅资料等方式对体育教育（师范）专业进行专业认证。

学校各职能部门负责人、师范类专业学院院长、师范类专业负责人及相关教务管理人员参加了会议。

（文：刘咏梅 / 图：葛婕 陈旸 / 审核：卓翔芝）