7月8日，省教育厅国培计划项目执行办公室发布了“关于公布2020年“国培计划”省级优秀典型工作案例的通知”。我校教育学院程志宏、继续教育学院吴姜执笔的《任务驱动、闭环研修的诊断式培训 促进乡村幼儿园教师保教能力提升》和教育学院彭勃执笔的《与时俱进：提升能力与厚植人文情怀并重——基于“国培计划（2020）”贫困地区“一对一”精准帮扶培训项目实施的思考》2个案例被评为省级优秀典型工作案例，其中《任务驱动、闭环研修的诊断式培训 促进乡村幼儿园教师保教能力提升》被推荐参加教育部优秀典型工作案例评选。我校也是连续两年入选省级优秀案例最多的高校。

获评安徽省“国培计划”优秀典型工作案例，突出反映我校“国培计划”在示范引领、提质增效、规范管理方面取得的经验和成效，是工作业绩和成果的重要体现，也是长期以来我校教师培训工作扎实推进、创新发展的有力见证，对进一步促进并激励我校培训工作的内涵发展有着重要的示范引领作用。学校将以此为契机，努力创新培训模式，优化组织管理，不断追求培训专业性、内生性、质效性，力求多出成果、出好成果，不断增强我校教师培训的品牌力与影响力，彰显我校师范教育特色，突出服务基础教育和社会经济发展的职能。

（文：李欣烨 / 审核：王璨）