为进一步做好本年度师范认证工作，2021年4月30日下午，学校在行政楼第二会议室召开了师范专业认证工作推进会。副校长李福华出席并主持会议，教务处、人事处、教学评价与督导处等部门负责人，数学科学学院、文学院、物理与电子信息学院、教育学院、生命科学学院、化学与材料科学学院、体育学院等学院院长、分管教学副院长以及各师范专业负责人参加会议。

会议听取了教务处关于4月26日赴安徽师范大学开展师范类专业认证调研活动的报告，传达了会议精神，汇报了省教育评估中心有关2021年师范认证的三个变化和五个与师范认证工作相关的建议。

数学与应用数学（师范）专业负责人汇报了有关第二级认证年度整改进展情况，物理学（师范）与汉语言文学（师范）专业汇报了第二级认证专家反馈意见整改情况。2021年度四个待认证专业就认证工作准备进行了说明。

李福华指出，2021年度师范专业认证工作启动早，进展平稳。学校对师范专业建设的基本定位是所有师范类专业均需达到省级以上一流专业建设水平。“十四五”期间完成我校所有师范类专业二级认证工作，并在三级认证上有突破。各师范类专业要将师范专业二级和三级认证与一流专业建设结合起来，充分发挥“以评促建、以评促改、以评促强”的价值意义，有效提高师范专业建设质量、培养卓越教师、促进学校高质量发展。

最后，李福华强调要做好以下工作：一是制定方案。由教务处组织制定2021年师范专业认证工作方案，充分体现师范认证变化新趋势，根据学校师范专业认证情况进行分类指导。二是完善制度。学校及学院要组织专题讨论会，针对认证标准中的特殊环节和薄弱环节进行研讨，并根据各专业实际情况制定和完善相关制度文件或标准。三要加强交流。注重时机时效，加强内外部交流，深化细化认证标准，聚焦具体问题。四要加强过程管理。学校、部门、专业需要根据师范专业二级和三级认证要求在专业实习安排、学科教学论教师招聘和培训、师范生就业等方面加强过程管理。五是做好材料整理。参与认证的各学院院长、副院长、书记、副书记、专业负责人要形成合力、齐抓共管，共同肩负起师范专业认证重任。教务处、教学评价与督导处、人事处在之后的资源配置、制度建设等方面优先考虑师范类专业的需求，进一步落实整改要求、保障师范类专业的建设需求，做好本年度和今后的师范认证工作。

会上，各部门、学院和专业负责人就各师范认证专业反馈的问题进行了工作讨论。

（文：刘龙博 / 图：葛捷 / 审核：卓翔芝）