9月23日、24日上午，由校长王省良带队赴科研平台、二级学院开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育调研，本次调研活动以“提升科技创新能力”和“深化人才培养改革”为主题，通过深入走访与调研，检视存在问题，提出了具体的指导意见。各有关职能部门负责人参加调研。

在科研平台调研时，王省良指出，针对科技创新评价与激励制度有待进一步优化；科技原创能力和科技成果转化存在差距等问题，要通过深化科研平台体制机制改革，提升科技创新能力，为一流学科建设，一流人才聚集提供重要支持与保障。要不断加强人才队伍建设，尤其注重拔尖人才的引进与培养，打造一流的师资队伍。要重视科研育人，把高水平科研资源转化为高水平育人资源，把科研优势转化为育人优势。要解放思想，加强校企、校地协作，实现共建、共赢、共发展的良好局面，为实现科研成果转化奠定坚实的基础。要加强科研平台投入和建设，改善实验平台基础设施条件与科学规范平台管理模式，为高水平科研创新，提供优质的平台保障。最后，希望各位科研平台的同志，不忘初心、牢记使命，为学校“双一流”建设，不懈努力，奋发有为。

在二级学院的走访和调研中，王省良表示大学的根本任务是培养人才，大学要回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，回归大学人才培养的本职功能。全校要聚焦人才培养，关注本科教育，各学院把主要精力、财力、物力集中到专业建设、人才培养工作中，要让教学管理“严”起来、让课程和考试“难”起来，让教学质量和学生收获“实”起来，让老师和学生们“忙”起来，全力打造中国特色、世界一流的中医药本科教育。此外，要抓实卓越研究生教育，适度扩大研究生招生比例，降低本科生招生数量，进一步改善导师遴选、招生指标分配制度，进一步优化研究生培养方案，完善研究生培养质量保障体系，扩大申请审核招收博士生的试点工作，强化导师为研究生培养第一责任人制度，要进一步加大研究生出国（境）联合培养力度，切实提高研究生培养质量。

来源：校长办公室

撰稿人：林亮