12月13日下午，我校2019级心理委员上岗培训在奉贤校区D教302，304进行。此次培训旨在帮助班级心理委员明确工作职责，了解大学生常见的心理问题和应对措施，初步掌握朋辈工作的相关理论和操作技能，增强心理委员作为班级“桥梁”和“润滑剂”的作用，进一步完善我校大学生心理健康教育工作四级网络体系建设。

此次心理委员上岗培训由心理咨询中心副主任李永慧、生工学院兼职心理辅导教师邓亚珊主讲。培训内容涉及心理委员的角色定位与职责、大学生常见心理问题及危机识别、心理委员工作的要点等。在培训中两位老师着重强调成为一名合格心理委员的必备素质。作为一名心理委员，不仅自身应具有一个健康的、积极向上的心理和行为状态，而且要有高度的责任心和奉献精神，乐于助人、自知自爱，还应是一位倾听者、助人者、宣传者，对班级同学的情绪变化具有高度的敏感性。通过心理委员上岗培训，各班级心理委员纷纷表示，对心理知识有了深入的了解，明确了今后工作的目标和方向，更懂得了心理委员所肩负的责任。

心理委员是高校心理健康教育工作中的重要力量，在四级心理危机预警防控体系中，班级心理委员的建设是重要的基础和方向。我校自2007年开始实施“班级心理委员制度”，2009年成立校级“心理委员之家”、院级“心理委员小家”，2015年被授予全国高校心理委员研究协作组理事单位，2019年荣获全国高校心理委员工作示范单位（全国仅10所高校）。多年来，我校在大学生心理健康教育工作中充分发挥心理委员在心理健康知识普及、主题活动的组织和参与、朋辈辅导开展以及心理危机预警等方面的积极作用，取得了显著成效。今后，心理咨询中心将不断改进、不断创新工作思路和方法，促使我校心理委员工作更规范、更系统、更有效，从而为我校心理健康教育工作作出应有的贡献。