【编者按】教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的立身之本。造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍，直接关系到青年学生的健康成长，也影响到教育事业的百年大计。在我校大力开展“师德师风教育月”活动之际，学校党委宣传部推出“师者本心，不忘初心”师说师德师风活动，邀请部分教师代表畅谈对师德师风的理解与看法，积极引导广大教师不忘为师本心、教育初心，以德立身、以德立学、以德施教，谱写我校教育发展新篇章！

立高尚师德，树教育新风

  王甲山

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。师德师风不仅关系到教师个人发展，也是衡量教师群体质量的关键指标，师德师风的好坏直接影响和决定校风、教风和学风的好坏。勤于学习、爱岗敬业、为人师表等为师德建设的重要内涵。
　　“勤于学习，以身立教”。时代的进步，知识更新速度明显加快，学生成长环境发生了深刻变化，对教师提出了新的更高的要求，只有不断加强学习，不断提高综合素质，学习先进教育教学理念，用前沿的理论知识指导教学工作，才能跟上时代的步伐，不枉为人师。师德高尚的教师，自觉不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，学生终生受益。
　　“爱岗敬业，凝心做事”。教师是知识的给予者，只有热爱岗位、热爱学生，加强自身修养，才能用丰富的知识和高尚的人格赢得学生尊重。因此加强师德教育，培养广大教师甘于奉献、爱岗敬业精神，增强教师职业的责任感、使命感和自豪感就显得尤为重要。师德高尚的教师，自觉时时处处默默耕耘，甘于奉献，无怨无悔，乐在其中。
　　“为人师表，有所作为”。 俗话说：“教学是一个良心活儿”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的教师，用自己言行举止影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识过程中，教会学生做人、做事，能够自觉以身作则、以身立教、言行一致，用教师的人格魅力教育、引导学生树立正确世界观、人生观和价值观。
　　总之，加强师风师德建设，需要我们每一位教育工作者持之以恒去实践。让我们从自身做起，不断加强师德修养，提升教学科研水平，增强人格魅力，教好书、育好人，助力高水平大学建设与发展。

 作者：王甲山，教授，东北石油大学人事处副处长（主持工作）

以德为本，潜心育人

马婧

　　“师者，人之模范也”，教师赋有传道授业的光荣使命，而更应该承担的是立德树人的伟大责任。高校辅导员作为大学生思想政治教育的责任人，要以德行为根本，以高尚的品行感染学生，努力成为他们最重要的人生导师，最知心的朋友。
　　要以德立身，以身示范。刚刚步入大学校园的学生，其世界观、人生观、价值观尚未成熟，而高校辅导员承担着大学生思想教育引导的重要工作，是大学生最亲近的老师，更是他们最重要的行为模范。传道之人，必闻道在先，辅导员身处于学生之中，一言一行都是学生学习和模仿的对象，辅导员的言行潜移默化地影响学生如何做人、做事，这就要求高校思想政治教育工作者要以高尚的思想品德、健康的行为准则积极地影响学生，充分发挥人格魅力，以教师自身的理想信念、思想品德、敬业精神和工作作风直接感染和熏陶学生，塑造学生良好的道德品质，促进其在和谐的校园环境中健康成长。
　　要以德立学，学而不厌。辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者，国家对辅导员角色的多重定位决定了对其个人素质的要求也是多维度的。政治素质是辅导员应具备的最基本、最核心的素质修养，这就要求每一位辅导员要下苦功夫、求真学问，不断加强自身的业务素质。要以当代大学生思想政治教育工作为基点，深入学习党的十九大精神，贯彻纲要，积极参加教育教学研究，不断提高教学业务能力，将自身良好的政治素养转化为引导、教育学生的源动力，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，同时，严格要求自己在不断的学习与实践中实现自我价值，与学生一同成长进步。
　　要以德施教，教导有方。传道授业解惑是每一位教师最基本的职责，辅导员作为教师队伍中的一员，更要以优秀的品德教育感化学生。辅导员的教育理念是“为了一切学生，为了学生的一切”，在新形势下，必须坚持“以学生为本”，不断加强服务意识，并重视采用合理的教育方式。要尊重学生的主体性，发挥学生的个性特长，促进其健康成长和全面发展。在思想上，以正确的价值理念引导学生，端正其思想意识；在日常生活中，帮助其解决生活困难、化解矛盾和冲突；在学习上，做到有效指导，帮助学生合理规划人生。利用多方位的引导性教育，为学生提供全方位的服务，同时，不断挖掘新的教育方法，善于运用现代信息技术，创新教育模式，适应社会发展，培育新时期人才。
　　新形势下，辅导员的道德建设关乎大学生的德育水平、关乎立德树人的根本任务能否顺利完成，这就要求每一位辅导员都要坚持育人为本、德育为先，努力维护学生和谐稳定的成长环境，以德立身、以德立学、以德施教，争做学生成长发展的悉心指导者和正确引路人，为国家培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（作者：马婧，助教，经济管理学院辅导员）