10月7日，我校举办第二期系列优质课教学观摩活动。管理学院教师姜新担任主讲人。

在此次观摩课展示中，姜新分享了多年教学实践经验，更向刚入职的青年教师从三个方面分享设计课程的“小心思”。一是课件设计要因课而异。课件倾注了老师的心血，是抓住学生课堂注意力的法宝之一。姜新以“危机公关”课程为例，为在场的教师讲解如何巧妙的运用色彩区分、画面搭配等方法制作课件，达到提高学生注意力，让学生更好知内容、抓重点、详案例的目的。二是课程结构设计要完整。完整的课程应该具备课前回顾、主要内容和内容回顾等环节。一个完成的课程结构设计有助于学生搭建从构建知识体系、学习知识内容到复习掌握知识要点闭环的学习系统。三是内容设计要因材施教。姜新说道：在具备课程的基础结构后，为学生学生选择合适的案例内容尤为重要。要分析不同年级和阶段学生的专业知识基础，选择向对应的授课语言和课程案例等。

姜新的现场教学讲解让在场的青年教师收获颇多，获得了大家的一致好评。