为进一步推进“三全育人”工作，构建高水平创新人才培养体系，自学校出台相关政策以来，中国石油大学（北京）石油工程学院高度重视本科生班主任、学业导师聘任工作，学院班子多次召开党政联席会讨论、广泛调研征求教师意见，研讨制定实施细则。在前期动员的基础上，学院为24个本科生班级选优配强班主任和学业导师，并于2月25日举办本科生班主任聘任仪式暨工作培训会，学院班主任和学业导师工作正式启动。

在本科生班主任聘任仪式暨工作培训会上，学院党委书记黄世军表示，学院高度重视本科生班主任和学业导师工作，希望全体班主任站在完善大教育体系和“三全育人”格局的高度，认真履职尽责，发挥自身优势，与辅导员形成育人合力，提升学院本科生人才培养质量。

黄世军、学校学生工作处处长庄玉琳为学院全体本科生班主任颁发了聘书。庄玉琳从学校学生工作形势、辅导员队伍现状和教师队伍优势等方面，解读了学校出台班主任和学业导师文件的背景，希望石油工程学院本科生班主任和辅导员、学业导师密切配合，齐心协力，打造学院育人工作特色，培育一流人才。学院党委副书记刘东东详细介绍了学院本科生的基本情况和特点，以及班主任工作的优势，解读了班主任工作的职责，分享了做好班主任工作的心得体会，希望班主任用情用力用心做好工作，助力学生成长成才。

一月份以来，学院领导班子通过与学院教师广泛交流谈话，积极动员教师报名本科生班主任和学业导师，中国科学院院士、中国工程院院士带头报名，全院90余名教师积极参与。经多方调研、广泛征求意见和多次专题研讨，学院理清了辅导员、班主任和学业导师各自工作重点和需要协同开展的工作，制定了详细的实施细则和考核评优方案，并在绩效考核、职称聘任、岗位晋升上给予大力支持，为加强班主任和学业导师队伍建设、推进开展相关工作提供有力支撑。下一步，学院将强化本科生班主任和学业导师培训，加强辅导员和本科生班主任和学业导师联动，促进本科生班级和课题组、实验室的交流，实现协同育人，完善大教育体系，全面提升学生综合素质，提升人才培养质量。

（编辑 李昕阳）