（通讯员 李磊磊 摄影 于鹏 杜懿）12月25日下午，我校在经济与管理学院216会议室举办了“教学名师交流分享”活动，我校“北京市教学名师”戏剧影视学院郑月老师与电视学院孙振虎老师分享了多年执教经验和心得体会。来自不同学院的58位青年教师参加了活动，认真倾听了两位老师的分享，并就课堂教学与两位老师进行了互动交流。

孙振虎老师以《大数据、IP矩阵和课堂教学改革》为题，提出了青年教师要在教学理念、教学设计上下功夫，要从教学目标出发，充分考虑当代大学生的学习习惯，结合教师个人的学科专业特点，恰当运用现代化信息技术手段，在教学过程中逐渐形成个人的教学特色；要勤于思考，及时从教学反思中总结成果，善于运用教学团队的支撑辅助力量，从而达到优秀的育人成果。

孙振虎老师结合课程思政讲解教学设计

郑月老师以《关于课堂教学与教师角色的几点思考》为题向与会的青年教师分享了自己对教学和教师角色的理解。她认为，现代化的信息技术给高等教育带来了很大的变革，但教学依然要回到课堂，回到教师自身角色的塑造。郑月老师指出，不存在一个独立的课堂“互动环节”，课堂教学本身就是一个多维度的互动过程，教师的角色进入从备课的一刻起就已经开始。一位优秀教师的定位应超越知识“给予者”成为学生知识需求的“定制服务者”。教师要善于把课堂教学转化为一次有目标的任务行动，强化教学基本功，通过精炼的语言、材料的布设、课件的提点、板书的设计、节奏的控制，实现对课堂时间空间技巧的掌握运用，避免空洞化的概念叙述，将教学转化为高层次的思维活动。

郑月老师分享她对教师角色定位的理解

本次活动由人事处、教务处、教育质量评估与督导处主办，人事处教师发展中心承办，旨在促进教师教育教学水平提升，优化课堂教学，充分发挥优秀教师示范引领作用，促进教师间的经验交流。

（编辑：阎玺）