重庆大学举办纪念“一二·九”爱国运动84周年合唱专场音乐会
为全面贯彻落实中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署,积极贯彻重庆大学开展“两讲”活动方案,校团委于2019年11月至12月开展红岩文化节系列活动。
2019年12月8日,红岩文化节系列活动之 “遇见”----纪念“一二·九”爱国运动84周年合唱专场音乐会,于重庆大学的虎溪校区大剧场圆满举行。本次音乐会由重庆大学学生艺术团合唱队表演,特邀重庆市特殊教育中心扬帆艺术团合唱队参与演出。
重庆大学艺术团合唱队成立于1956年。该团曾获重庆市第五届大学生艺术展演合唱一等奖,全国第五届大学生艺术展演合唱二等奖,重庆市第二届声乐比赛(合唱组)三等奖,重庆市第三届声乐比赛(合唱组)二等奖,2018年5月应邀参加“重庆市特殊教育中心艺术节”,2019年6月应邀参加由重庆市特殊教育中心主办的“我和我的祖国—重庆市特殊教育中心扬帆艺术团和她的朋友们公益汇演”,2019年9月,为庆祝中华人民共和国成立70周年,参加由重庆晨报主办的“参与全球华人同唱一首歌快闪活动”,以及参演重庆市庆祝中华人民共和国成立70周年群众音乐会。
重庆市特殊教育中心扬帆艺术团合唱队成立于2017年,是重庆市特殊教育中心扬帆艺术团所属的一支具有较高艺术水准和演唱水平的专业合唱团。合唱团聘请专业指挥和专业钢琴老师,以高起点、高水平的科学模式,迅速提高团员综合艺术素养和合唱能力,向社会宣传残疾人热爱生活、热爱艺术、自强不息精神的同时,合唱团还以音乐为载体参与公益音乐会,传递温暖,承担社会责任。
《重庆歌》缓缓带来十七座老城门,十七个故事。重庆的沧桑与战时陪都的岁月,在队员们时而高昂时而低沉的歌声中,如电影般展现。
《孩子与号子》在表演时全场熄灯,艺术团同学们和特殊教育中心的小朋友们手牵手轻声歌唱,带着现场观众们一起感受这些经历过黑暗的小朋友们的世界,也相信在歌声中最终会触碰到光明。
《您花开的样子》仿佛将我们的回忆无限延展。从过去的战火,展向如今的灿烂与辉煌。历尽沧桑,祖国将如一直浴火重生的凤凰,在东方大地上巍巍而立。
歌声使世界绚丽,艺术让心灵闪光。本次音乐会积极践行学校“佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨,在重庆大学学生艺术团合唱队同学们和重庆市特殊教育中心扬帆合唱团小朋友们的歌声中圆满落幕。因为歌唱,孩子们的生命不再黯淡无光,每一天都有缤纷的色彩绽放;因为梦想,孩子们不再胆小卑怯,在成长的路上勇敢地挺起了胸膛。
未经允许不得转载:大学门户 » 重庆大学举办纪念“一二·九”爱国运动84周年合唱专场音乐会
相关推荐
- 校领导赴绿春对接定点帮扶工作
- 重庆大学校友总会九届三次理事(扩大)会议在上海召开
- 2018级生物科学专业学生前往附属肿瘤医院 南山植物园等地调研学习
- 重庆大学召开第三次研究生代表大会
- 重庆大学学工部部长到资安学院开展工作调研
- 光电学院研究生一支部举办特色党日活动摄影大赛
- 重庆大学知识产权信息服务中心成功获批第三批世界知识产权组织技术与创新中心(TISC)筹建机构
- 重庆大学虎溪党工委分析测试中心教工支部开展主题党日活动
- 法学院与云南绿春公检法开展线上咨询研讨
- 库区地灾中心一行赴招商局重庆交通科研设计院调研
- 保卫处选送作品荣获第五届“全国大学生网络文化节”微视频大赛二等奖
- 离退休处用心用情办实事 为老同志暖心精准帮扶
- 学校召开国际化工作例会
- 学校召开国际化工作例会
- 机械工程学院研究生八、十五、十六党支部开展“不忘初心,牢记使命”联合主题党日活动
- 学校召开绩效考核办法“负面清单”研讨会
- 第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆大学重点培育项目立项答辩顺利举行
- 永远跟党走 唱响新时代 “放飞梦想 重庆大学青春歌会”唱响风雨操场
- 战疫日记:病人亦是亲人
- 我校10个基层党组织入选“重庆市新时代高校党建示范创建和质量创优工作培育创建单位”
新闻公告
- 党旗飘扬 书写重大战“疫”新答卷 03-16
- 自动化学院感知控制研究生第一党支部召开组织生活会 03-15
- 经管学子学习贯彻两会精神 03-15
- 国网重庆市电力公司来校交流座谈 03-15
- 保卫处开展“消防安全教育进社区”活动 03-14
- 重庆大学虎溪校区进行第二轮全员核酸检测 03-14
高考招生
- 重庆大学2018年招生章程 08-05
- 重庆大学2016年本科招生章程 08-05
- 重庆大学2017年本科招生章程 08-05
- 重庆大学留学预科班2014年招生简章 08-05
- 重庆大学招生章程(2015年) 08-05
- 重庆大学2014年本科招生章程 08-05
- 重庆大学2013年本科招生章程 08-05
- 重庆大学2010年本科招生章程 08-05
- 重庆大学2012年招生章程 08-05
- 重庆大学2007年本科招生简章 08-05