为贯彻落实校党委关于党委理论学习中心组学习制度，提升学院党委理论学习中心组成员理论素养，3月25日下午，自动化学院党委理论学习中心组在主教1915会议室集体学习《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），学院党委书记林景栋主持学习，学院党委理论学习中心组成员参加学习。

林景栋带领大家从总体要求、重点任务、组织实施三个方面对《总体方案》的内容进行学习。《总体方案》的总体要求为以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强调扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，到2035年基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。

在重点任务的学习中，各位党委委员认为评价改革有5个关键主体，党委和政府、学校、教师、学生、社会用人单位。林景栋强调，要坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，坚决破“五唯”，完善立德树人体制机制，形成科学的教育评价导向，提高教育治理能力和水平。

在组织实施部分，林景栋强调要从落实改革责任、加强专业化建设、营造良好氛围等方面入手，加强组织领导，把深化教育评价改革列入重要议事日程，狠抓落实改革攻坚，努力构建多元评价体系，深入贯彻新时代教育改革评价总体方案，努力为我国教育评价体系的不断完善做出贡献。

与会人员围绕《总体方案》结合实际工作开展讨论。尹宏鹏谈到，要克服重科研轻教学、重教书轻育人现象，把师德师风作为第一标准，推动师德师风建设常态化、长效化。戴欣谈到要改进高校教师科研评价，突出质量导向，做好同国家重大战略对接。

会议还对本年度中心组学习计划做了布置。