根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2022年辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖评选工作的通知》(辽教办[2021]472号)精神，我校开展2022年度辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖评选工作，经学院申报和组织专家评审，产生我校拟推荐至辽宁省教育厅的15项教学成果，现对拟推荐成果进行公示，公示期为1月27日至1月30日，在此期间如有异议，请向科研处反映。

排序

推荐成果名称

1

深化医教协同，构建检验医学应用型人才培养模式

2

构建“三引领 三基于 三融合”的高校社会实践育人新体系

3

基于岗位胜任力的临床医学本科人才培养模式改革与实践创新

4

创新型国家战略背景下“新医科”人才创新能力递阶培养模式的构建与实践

5

中国全科医师岗位胜任力构建与全科医学院校教育创新

6

“四贯通 四融合”仁心医者培养模式的理论研究与实践

7

岗位胜任力导向的本科医学生临床实践教学改革的探索与实践

8

基于 OBE 理念的医学生评价体系的构建与实践

9

国际视野下康复治疗学人才岗位胜任力培养的研究与实践

10

新形势下“厚基础、强实践、求创新”的预防医学培养体系的建设与实践

11

思政引航·多元创新·协同育才·国际视域：临床药学专业建设十八年探索与实践

12

服务国家需求 开展 “一标四合”儿科应用型创新人才培养机制的探索与实践

13

坚持传承与创新持续建设组织学与胚胎学国家级一流本科课程

14

“红医精神”为特色的课程思政新形态教材——《红色卫生文化概论》

15

“三重双强一发展”教育技术赋能临床医学教育的探索与实践

联系人：王老师；

通讯地址：沈北校区综合楼1214室;

邮箱：yjwang@cmu.edu.cn;

联系电话：024-3193-9077。

科研处

2022年1月27日