为进一步推动和完善学校继续教育管理工作，拓宽继续教育发展渠道，积极调动二级学院开展继续教育工作的积极主动性，6月24日至7月5日期间，国际交流与继续教育学院院长史国东、副院长褚春元、继续教育科科长朱华平赴全校13个二级学院进行交流与调研，广泛征求二级学院对学校继续教育工作的建议和意见，以便为学校制定新的政策和制度提供依据，更好地促进学校继续教育工作持续健康发展。

走访调研前，国际交流与继续教育学院经过充分研讨，制定了《巢湖学院关于推进继续教育工作调研方案》，明确了调研目的、调研主题、参与人员，安排了具体时间，并将《方案》提前发送给各二级学院的院长、副院长、成教班主任，以便二级学院做好相关准备工作。根据时间安排，国际交流与继续教育学院一行先后走访了文学传媒与教育科学学院、经济与法学学院、电子工程学院等13个学院，向所在学院汇报了学校继续教育工作的现状和此次走访调研的目的等，并就学历继续教育专业设置、继续教育招生宣传、远程化教学模式改革、人才培养方案修订、非学历继续教育发展渠道拓宽和培训项目建设、继续教育经费管理和使用等六个方面进行广泛交流，征求意见。所在学院院长、分管继续教育工作副院长、成教班主任、课任教师代表等参加了交流调研会，并结合自己学院的继续教育工作情况，重点围绕六个调研主题，充分发表了意见，提出了许多良好的建议。

此次走访调研，学校层面高度重视，国际交流与继续教育学院精心谋划，二级学院密切配合，顺利地完成既定任务。通过充分交流和研讨，凝智聚力，梳理了学校继续教育工作中的问题所在，破解了问题之症结；谋策创新，明确了学校继续教育工作的发力方向，谋划了继续教育工作的中心和重点工作，为制定学校继续教育工作政策提供可靠的依据，将有力地推进学校继续教育工作持续健康发展。（文/褚春元 审/史国东）