“十三五”期间，科技处锐意改革，创新进取，坚持立足环巢湖区域经济社会发展，紧密对接地方产业发展需求，在科学研究、学科建设、服务地方、成果转化等方面做了大量的工作，取得了喜人的成绩，谱写出一曲新时代的学校科研发展新旋律。5月8日，我们采访了科技处处长万新军教授。

陈小波：“十三五”以来学校的科研工作较之“十二五”有了较大的发展，请介绍一下具体情况。

万新军：2016年以来，学校的科研工作进展较快，部分核心量化指标增长迅速，如“科研到账经费”2015年只有110余万元，2016年也就是“十三五”之年是572.2万元，2018年首次突破1000万元，2019年增长至1341.8万元，“十三五”期间年均增长达40%以上；“省部级以上科研奖励”从历史1项，增长至2018年3项；“国家级纵向科研项目”从争取国家社科基金“不断线”，到2019年同时实现国家社科基金、国家自然科学基金立项，2019年全年共获批各级各类纵向科研项目120余项。

成绩的取得主要是因为学校实施科研工作目标管理，出台《巢湖学院科研工作目标管理考核实施暂行办法》，并制定了《巢湖学院科研工作目标管理年度考核指标体系》，实行管理重心下移，明确工作任务，落实目标责任，加强绩效考评，极大地调动了广大教师从事科研的积极性与主动性，各二级学院科研工作的活力得到充分激发，优良的科研环境氛围正不断形成。

陈小波：近几年，学校一直积极推进重点学科建设，实施了学科建设质量提升工程，旨在打造具有鲜明特色的学科生态结构和科学的学科管理与治理体系。请介绍下这方面的具体情况。

万新军：学科发展成就高校发展。2016年以来，学校着力进行战略性调整，强化学科引领，突出重点建设，夯实发展基础，提升综合水平。一是建立健全学科动态调整机制，狠抓内涵建设，优化调整学科结构，积极打造一批优势特色学科（群）；二是整合优化校内外资源，坚持自建和共建并举，建设一批服务学科的研究平台和基地，组建优秀科技创新与服务团队，如遴选出“体育人文社会创新团队”等四个优秀科研创新团队；三是实施“学科建设质量提升工程”，分“优势学科打造、高端平台筑基、学术繁荣创新、科技团队培育、社会服务拓展、协同育人示范”等六大子工程展开，进一步提高了学科建设质量；四是抓好重点学科建设，推进学科管理规范化和标准化建设，先后立项建设应用经济学、模式识别与智能系统、旅游管理、食品科学与工程和马克思主义理论等校级重点（建设）学科；五是着力开展硕士学位授权单位立项建设；六是推进硕士研究生联合培养。通过以上诸多举措，借助学科的引领带动效应，实现了学科、学位点、科研团队、人才培养、研究平台等协同并进，促进了学校办学内涵提升。

陈小波：去年我校获批安徽省新增硕士学位授予立项建设单位，请介绍下这方面工作的开展情况。

万新军：去年10月份，根据《安徽省教育厅关于公布安徽省2019年立项建设新增博士硕士学位授予单位名单的通知》，巢湖学院入列安徽省2019年立项建设新增硕士学位授予单位。这是我校发展的重大机遇，随后立项建设工作全面启动。需要强调的是，这只是立项建设单位，距离真正的硕士学位授予权还有一段距离，但“千里之行，始于足下”，学校大力推进硕士研究生联合培养，制定《巢湖学院联合培养硕士研究生管理办法（试行）》，积极与省内外高校、科研机构等密切合作，先后与西安体育学院、安徽理工大学、安徽师范大学、安徽工程大学等高校签订联合培养研究生协议，开展研究生联合培养工作。今年3月份学校印发了《巢湖学院硕士学位授予单位立项建设工作方案（2020-2022年）》，重点培育体育、材料与化工两个专业硕士点，同时在经济、工程、管理、教育、文学和艺术等学科领域积极培育若干优势学位点。

陈小波：社会服务是高校的五大职能之一，学校在服务区域经济社会发展方面做了哪些事？

万新军：作为一所地方性应用型本科院校，巢湖学院以服务区域经济社会发展为己任，以服务求支持，以贡献促发展，坚定不移走环巢湖发展道路，为此学校制定出台《巢湖学院服务环巢湖区域经济社会发展行动计划（2018-2020年）》。2018年和2019年累计开展各类服务110项，为区域经济社会发展提供助力。一是成立服务地方办公室，实施专人对接，负责技术转移转化和服务地方总体工作，出台了《巢湖学院横向科研项目管理暂行办法》，调动教师投身科技创新和服务地方的积极性，与地方政府企事业单位开展全方位政产学研合作对接，2016年共签订合同（协议）29项，争取各类横向科研经费118.55万元；2019年共签订各类横向科研项目72项，合同金额831.4万元。二是探索建立专业化技术转移转化管理和运营体系，促进研究成果与科技创新成果应用转化，近三年共转让专利成果36项。三是积极主动对接，推进与环巢湖区域地方政府和重点企业的全面合作；根据社会需求和区域经济发展设置专业，与企业建立实习就业合作关系；积极开展环巢湖区域文化研究，积极推动环巢湖文化交流和创新；积极为地方政府、企业开展多层次教育培训服务。四是多元化建立校企合作交流平台，召开科大在巢校友产学研座谈会，建立工作室，引入科大优质资源，加入合肥市技术转移产业创新战略联盟；参加合肥市科技成果对接会，推介科研成果；先后与10余家大型企业共建产学研合作基地。五是创新合作模式，加强与地方政府部门的紧密合作，如，与巢湖市经信局合作共建“巢湖工业设计岛”，采取“学术对接+需求对接+服务对接+方案对接+政策对接”形式，为巢湖市工业经济高质量发展提供助力。

陈小波：在培养学生科研能力，尤其是创新意识和能力方面，学校有哪些举措？

万新军：学校高度重视培养学生的科研能力和创新意识，这方面我们一直坚持项目驱动，促进学生科研能力尤其是创新能力的培养。

一是落实与安徽皖维高新材料股份有限公司、国元证券股份有限公司校企合作协议，面向大学生设立“皖维科技创新孵化基金”“国元证券金融实践教育奖学金”等项目。以“皖维科技创新孵化基金”项目为例，2015—2019年共立项210个项目，获皖维公司经费资助50万元。二是开展校级科研项目申报工作，明确要求校级一般项目须有在校学生参与研究。2017—2019年度，学校共立项资助校级各类科研项目144项，学生参与率高。三是积极申报国家级、省级大学生创新创业训练计划项目，参加各级各类大学生学科和技能竞赛。2017—2019年度，学校共获批国家级大学生创新创业训练计划项目132项、省级大学生创新创业训练计划项目262项。四是举办大学生专利创新大赛，引导和激励广大学生进一步增强创新意识、提升创新能力。连续2年成功举办巢湖学院大学生专利创新大赛。

陈小波：下半年乃至于“十四五”期间，科技处的工作思路是什么？

万新军：学校的科研工作还有诸多不足之处，即便以这五年增长最快的“科研到账经费”为例，也还存在总体体量不大，到账经费分布不均等问题，部分指标距离地方应用型高水平本科院校建设标准还有很大差距。2020年，是国家全面决胜小康社会脱贫攻坚之年，是“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。继往开来，科技处将围绕“建设特色鲜明的地方应用型高水平大学”的总体目标，一是对照“十三五”规划，认真梳理，补缺补差，总结经验，固化成果；二是根据学校办学定位，服务区域经济发展，主动融入长三角，坚持产教融合，加强科研育人，认真研判形势，开展“十四五”科研管理规划谋划工作。坚持稳中求进，深化科技体制改革，推进科研治理体系和治理能力现代化，推动学校科技工作再上新台阶。

采访手记：采访中万新军多次谈到的不是成绩而是差距和不足，关于成绩，他一再强调这一方面得益于校党委的正确领导，一方面也是各个二级学院和相关单位的努力。“知耻而后勇”，只有正视差距，找出不足，才能更好地找准发力点，迎头赶上。对照地方应用型高水平本科院校建设标准，巢院要走的路还远，但“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，这一切动摇不了我们坚定不移走环巢湖发展道路的决心！（文/陈小波 图/受访单位提供 审/余洁平）