4月22日下午，国际经济与贸易教研室通过钉钉视频会议在线开展了专业课程思政建设研讨会，11位国贸专业课程教师参加，会议由方玲主持。

高校的根本任务是立德树人，要解决培养什么人、怎样培养人、如何培养人的问题。会议伊始，方玲指出思政教育贯穿专业课程建设的始终，要通过专业课程思政研究与实践，更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。

王伟老师介绍了《财政学》的课程思政实践，他运用财政学理论知识，结合当前与财政学相关的热点话题，比如疫情下湖北及其他省份地方政府医疗卫生支出大幅增加，大范围免费医疗，维持湖北人民基本生活保障，以及应对国外经济负面影响的宏观调控的财政政策，都体现了我国财政制度优势，财政政策在保障疫情防控需要方面发挥的重大作用，成为战胜疫情的坚强保障。汪启慧老师在《财政学》中基础设施方面的支出，通过国家在西部落后地区基础设施的建设，尤其是公路、铁路的兴建，一方面带动当地旅游业及相关产业的发展，另一方面，也为当地人民“走出去”提供便捷的方式。让学生认识到基础设施方面的支出是落实国家精准扶贫政策的落脚点。

方玲老师在讲授《跨国公司经营与管理》时，通过实际案例，帮助学生了解我国跨国公司的对外直接投资的发展历程，通过举例联想收购IBM的PC业务、TCL收购汤姆逊、吉利收购沃尔沃等大规模的并购案例引导学生坚定四个自信，培养学生爱国主义情怀，增强学生对伟大祖国的自豪感。同时并购存在的问题也让学生有危机意识，激发学生努力学习更好地报效祖国。在讲授国际技术转让内容时，说明核心技术是企业乃至一个国家的竞争力，核心技术是买不来得，强调自主研发和创新的重要性。讲授《国际结算》过程中，正确引导学生增强规则意识，结算制单工作要认真规范，才能顺利结汇，培养学生的事业心、责任心、责任感。

何莎老师在《国际贸易学》这门课程的教学中，在介绍国际分工理论时，向学生介绍中国对外贸易发展所取得的辉煌成就，以此来增强同学们的民族自豪感和爱国热情；在介绍国际贸易理论的时候，与中国提出的“一带一路”的战略结合分析，中国积极参与国际合作与全球治理，彰显大国自信和担当，以此激励学生为国家强大而自强不息。

梁三金老师的《跨境电商物流管理》结合当前的疫情中的事例，如京东物流仅一天的时间就把钟南山团队的100台呼吸机送达汉口医院，京东刘强东也第一时间捐给武汉100万个口罩，这与刘强东自己拥有的先进京东物流体系、企业家担当和社会责任感是分不开的，以此来正面影响学生这个年轻群体。

胡成卉、高桂珍老师在《金融学》这门课当中，强调在借贷行为中的信用秩序，引导学生遵守市场经济要求的信用秩序，不要有失信行为，加强个人信用，做个诚实守信的人。通过案例教学分组讨论，让学生认识到我们的货币制度是符合和适合当下国情，不要一味盲从国外制度。

姜萱老师在《跨境网络营销》实训课程中鼓励学生养成严谨的工作作风和认真负责的工作态度。张倩、苗丽娜老师《西方经济学》中，强调社会主义市场经济体制框架下的国家宏观调控在解决因信息不对称造成的供需失衡、市场失灵、资源配置无效等问题中的优越性。汪佳群老师的《互联网金融》课程，结合思政教育主题，剖析热点问题，提高学生辨别能力，建立正确的思想价值体系，践行社会主义核心价值观。

通过讨论，与会教师们对“课程思政”内涵有了更加清晰的认识，同时表示今后要努力成为有意识的课程思政者，深入挖掘专业课程中的思政元素，将思想政治教育融入教育教学的全过程，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引，使得各门专业课程与思政课程之间形成合力，同向同行，协同育人，努力培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。（文/方玲审 /徐志仓）