运输工程学院自成立以来，以习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神为根本遵循，把抓好学生党建作为学院建设发展的基本功，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，围绕“高校基层党建对标争先计划”，覆盖学生党员培养、发展、管理、再教育的全过程，充分发挥师生党员先锋模范作用、学生支部战斗堡垒作用，以组织、教育、管理、活动的“四轮驱动”形成党建育人的强大合力，知难而进、奋勇争先，有效推动党建工作提质增效创优，为谱写学院建设新篇章、助力学校“双一流”建设提供坚强组织保障。

一是组织驱动，打造坚强有力的本科生党建队伍。在学生支部设置上，与专业设置相协调：同专业、跨年级纵向设置5个本科生支部，促进专业内的“传、帮、带、管”。在支部委员设置上，与专业引领相统一：5个党支部书记全部由专任教师党员担任，充分发挥其优势，创新推动学生党支部建设。在党建机构设置上，与服务内容相衔接：设立学院学生党建工作委员会，指导学生党员的培养、发展、管理、教育及学生党支部工作。成立本科生党建服务中心，以发挥学生党员先锋引领作用、筑牢学生党员理想信念根基、强化学生支部基层组织建设、打造学生党建特色创新品牌为主线，逐步建立学生党员“自我引领、自主学习、自主教育、自我服务”的长效机制。

专任教师担任学生党支部书记

二是教育驱动，实现入脑入心的党员教育培养。开展首期入党积极分子培训，学院全体党委委员结合工作实际讲授党课，113名学员全部按期通过考核。将发展对象培训阶段的“社会实践”环节前置到入党积极分子培训中，学员们通过实地调研打赢脱贫攻坚战、推动乡村振兴、决胜全面建成小康社会、践行“绿水青山就是金山银山”的新发展理念等，切身感受到中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，确保理论联系实际、学习入脑入心。

院党委书记、院长讲授党课

三是管理驱动，确保规范严谨的党员发展流程。深入落实《中共长安大学委员会发展党员工作规程》要求，结合学院工作实际，制订《学院学生党员发展规范（试行）》、《学院学生发展对象确定办法（试行）》、《学院学生入党积极分子团支部推优工作细则（试行）》等相关规定，多次召开党员发展工作专题培训会。对现有学生党员和入党积极分子的情况和信息，进行深入摸排、统计、校核和汇总，逐一查验、整理学生党员档案，形成学生党员、入党积极分子大数据专题分析报告。开展2020级本科新生党团教育专题培训，接收新生入党申请193份，占新生总人数的53.5%。

党课优秀社会实践案例

四是活动驱动，树立品牌特色的党建创新标杆。深入推进符合学生思想成长特点的党史学习教育，依托一院一品项目—“长来长往”微信公众平台，创新开展党史学习微课堂建设，累计制作“四史讲堂”微党课8期。微党课以党史文献为支撑，辅以丰富的音视频素材，以“线下研讨+线上分享”的形式展开，受到师生党员及入党积极分子的一致好评。以支部为单位编写习近平新时代中国特色社会主义思想线上学习专栏—“一周习语”9篇。结合主流媒体时事评论文章，以青年视角进行解读，引导学生党员和广大青年学习新思想、建功新时代。制定多样党日活动主题，开展专题活动9次，在增强党员荣誉感和使命感、激励学生党员发挥先锋榜样作用方面取得了一定成效。

党史学习微党课、“一周习语”学习专栏

（审稿：吴喜梅 网络编辑：韩月）