为推动学校实验教学改革创新，10月29日，由实验室与设备管理处和本科生院联合举办的“实验教学改革创新”专题报告会暨我校第61期“实验室科学管理?技术创新”培训会图书馆三楼报告厅举行。各学院分管教学工作负责人、分管实验室工作负责人、实验教学中心主任、实验课程教师、实验技术人员、教学、实验秘书参加。

副校长彭双阶出席并讲话。他表示，实验教学是培养学生科学创新能力和素质的关键环节，是提高人才培养质量的切入口和突破口。然而，实践育人也是人才培养过程中的薄弱环节，学校要更进一步树立实践育人的观点，以学生为本的实验教学理念，结合学科专业定位，完善实验教学体系，积极推进信息化与实验教学的深度融合，以先进的实验教学方式方法引领实验教学改革方向，以高水平的实验教学支撑高质量的人才培养。

教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会秘书长、东南大学熊宏齐教授应邀作培训讲座，从重构传统实验内容、引入虚拟仿真实验、重塑实验能力标准三个方面，阐释了如何重塑学生实验能力。他以东南大学土木类专业实验类一流课程内容设计为例，介绍了如何构建实验类一流课程建设布局，倡导高校应用国家虚拟仿真实验教学项目进行实验课程体系与内容重塑，积极推进实验类一流课程建设。谈到实验教学的重要性时，他指出，实验教学中的基本练习型实验、综合设计型实验是培养学生专业基本能力的核心载体，开展具有学科交叉属性的研究探索型实验活动是培养学生具有创新能力和结合各专业领域能力，为将来成就伟大创新奠定基础的关键环节。

（审读人：贺占魁）