本网讯 为进一步深化教育教学改革，提升学院教师案例开发和案例教学水平，资环学院于8月24日上午在资环楼5-116会议室召开案例教学经验交流会，邀请“全国百篇优秀管理案例”评选函审专家、中国工商管理国际案例库评审专家、中国管理案例共享中心评审专家、管理案例与教学创新研究中心主任、中国社会科学案例中心副主任、中国人民大学商学院徐京悦副教授为我校教师分享案例教学开发经验。

徐京悦副教授首先从“您在课堂教学过程中，遇到比较大的挑战是什么？”和“您曾经采用过哪些方法来改善教学效果”两个现场调查问卷入手，与现场的老师进行互动，剖析了多数教师上课时存在的学生兴趣不高、师生交流少的痛点问题，引出了案例教学的必要性和重要性。徐老师从什么是案例教学？什么是教学案例？如何开发教学案例等三个方面详细介绍了案例教学的历史起源和发展、定义、内涵、作用机制，从案例正文和教学笔记两个方面介绍了开发教学案例的方法以及人大商学院案例中心探索与发展经验。徐老师强调案例教学的核心是服务教学目标，调动学生积极性，重在培养学生在案例情景下的决策能力。教学案例重在能引发学生自主讨论，通常提炼有一定挑战性的现实问题，捕捉打磨其中的闪光点，并为了实现教学目标进行取舍和有逻辑的设计。

报告过程中，与会人员进行了热烈的讨论和交流，中国工程院院士、资环学院张福锁教授指出案例教学要考虑我们学生的特点，不能全套照搬哈佛模式，特别是对于自然科学的案例教学要因地制宜、因人制宜、因时制宜，给学生建立信心，采用案例教学带动学生自主学习，激发学生责任感和使命感。资环学院院长崔振岭表示加强案例教学是强化专业学位研究生实践能力，推进教学改革，促进教学与实践有机融合的重要途径，对资环学院专业硕士的培养具有重大意义。会上资环学院副院长江荣凤向徐老师介绍了中国农业大学科技小院教学案例，徐老师对科技小院教学案例给予了高度评价并提出了建设性建议。

资环学院分党委书记王雯对徐老师的到来表示欢迎，并感谢徐老师对学院教师案例教学和案例开发的悉心指导。她强调2020年三部委下发的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中将“加强课程教材建设，提升研究生课程教学质量”作为创新研究生培养模式的重要内容。我们要认真研究和借鉴人民大学开展案例教学的经验，探索适合学院专业学位教育案例教学的新途径，为学生创造更高质量的课堂体验，提升学院专业学位教育质量。教师教学发展中心资环分中心负责人丛汶峰表示徐老师分享国外和人大的案例教学和案例开发的经验非常宝贵，受益匪浅，将进一步思考如何学习人大商学院的案例教学，并与徐老师合作开发教学案例，促进社会科学和自然科学的融合。

资环学院专业学位任课教师以及其他学院教师等40余人参加了现场讲座，全校研究生专业学位课的教师及感兴趣的教师共计100多人参加了此次线上线下会议。

本次活动是继“一流本科金课建设”、“学院最美课堂”、“教改项目建设”、“教学经验分享”之后，中国农业大学教师教学发展中心资环分中心的第五次活动，未来将继续组织思政教育、虚拟仿真、教材建设、名师教学经验分享等相关培训，传承卓越教学文化，全面提升学院青年教师育人能力。