北航新闻网12月11日电（通讯员 张凯宁/文 张凯宁 张睦扬 关雅旭/摄影）为提升心理育人工作质量，提高学生心理健康水平和心理健康素质，培养自尊自信、理性平和、乐观向上的健康心态，士谔书院协力构筑了基于大一年级书院培养阶段的心理健康品牌项目——“士谔知心”，为广大学生在生活、学业和交友等方面提供情感支持体系与疏解渠道，提升大学生自我效能感。

近日，以“自信阳光，快乐成长”为主题的2019年度秋季学期工作计划稳步开展。本次活动通过组织观看心理教育或励志成长相关的经典影片、观看心理剧大赛，主动关注并引导学生心理健康发展等形式，帮助同学们了解不同社会角色的生活现状，培养换位思考的习惯，正确看待人生追求、生活压力、情绪波动和心理问题，启发同学们主动适应环境，找到解决问题、实现自我价值的合理方式。10月至今，士谔书院共组织观影活动5场。

在心理中心集体备课筹备“士谔知心”并在观影时介绍“士谔知心”

观影活动形式新颖，影片主题积极向上，故事内涵丰富，学生覆盖面广，启迪同学们正确看待事物，帮助同学们树立正确的价值观人生观，对同学们的身心发展起到了积极的引导作用。选取的影片为世界范围内能引发对于人生信念、希望、友情和亲情等思考的优秀影片，也让同学们能更好地感悟生活。

“士谔知心”观影现场

12月1日晚，士谔书院的部分同学于沙河咏曼剧场观看了第四届 “心故事，心舞台”校园心理情景剧大赛初赛，参赛作品将同学们在日常生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等编写成小剧本表演出来，让同学们在观看时找到自己的影子，从而了解到更好的解决办法，排解了长期的心理压力，感受到现实生活的美好，增进了同学间的情谊，更好、更正确地认识自我、发展自我。还有部分同学参与到了本次心理剧大赛的筹备工作中。

“心故事，心舞台”校园心理情景剧大赛初赛现场，赛后士谔书院的学生志愿者正在和其他工作人员合影

据悉，士谔书院加强与积极心理体验中心的沟通合作，通过集体备课、案例分析等形式建立书院心理健康工作体系。“士谔知心”心理健康项目已经成功实施两个学期。

（审核：刘科生）

编辑：贾爱平